25 enero 2012

CURSO METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS EN EDUCACIÓN AL DESARROLLO.

Dentro de los objetivos marcados en nuestro grupo llevamos a cabo programas de formación y sensibilización, de los cuales este año programamos varios SUPER...interesantes. Por referencias de nuestros compañeros que ya realizaron un seminario realizdo por este personal docente, no os lo podéis perder.
Este curso está organizado por Colegio de Enfermería de Alicante y Grupo de Cooperación al Desarrollo

Fechas: Del 20 al 24 de febrero de 2012
Horario: De 9 a 14 y de 17 a 20h
Lugar: Salón de Actos Colegio de Enfermería de Alicante.
Inscripción: a través de la web del Colegio de Enfermería de Alicante
http://www.enferalicante.org
Precio: 20 euros para Colegiados en la Comunidad Valenciana 
                                    No colegiados o fuera de C. Valenciana, 70 euros. 
 Como es habitual el precio se descontará de la cuenta asignada al colegio de Enfermería de Alicante, una semana antes del inicio del curso

40 horas lectivas.

Profesorado:
Ana Ara. DUE. Maestría en Salud Pública. Directiva del Colectivo de Mujeres de Matagalpa (Nicaragua)
Beatriz Huber. Pedagogía del Teatro. Directiva del Colectivo de Mujeres de Matagalpa (Nicaragua)

Objetivo
  • Descubrir metodologías participativas grupales de transformación social en claves de justicia y equidad.

Contenidos:
  •  Educación para el desarrollo, etapas, ámbitos de actuación, enfoques y principios reguladores. 
  • ¿Qué entendemos por educación, desarrollo humano y participación?
  • Descubriendo las metodologías participativas (bases, principios, el papel de la  facilitadora, espiral de la educación). Educación en la escuela.
  • ¿Yo, facilitadora? (Habilidades de comunicación y facilitación)
  • Diseñando un proceso (punto de partida, los objetivos, la evaluación, las técnicas…
  • El cuerpo y el teatro en los procesos de transformación (uso del juego, teatro social, teatro espontáneo, la expresión corporal y vocal).
  • Procesos grupales (liderazgos, manejo de grupos, gestión de conflictos
  • ¿Cómo trabajar hacia la igualdad de género? (los significados, la discriminación, el sexismo, la transformación).
  • Elaboración de materiales, proyectos y procesos educativos (las 7 preguntas claves, el método QUEST
  •  Práctica del proceso diseñado
Más información y ante cualquier duda dirijánse a:

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