Mostrando entradas con la etiqueta Formación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Formación. Mostrar todas las entradas

10 septiembre 2012

Curso Sensibilización sobre equidad y accesibilidad al sistema sanitario. ¡¡PLAZAS DISPONIBLES!!


Curso creado por el Grupo de Cooperación al Desarrollo del Colegio de Enfermería orientado a los Profesionales de la Salud. Si eres enfermero, médico o de otro colectivo sanitario y deseas inscribirte en este curso puedes hacerlo aqui

En nuestro actual sistema de bienestar, existen núcleos de población con dificultades en el acceso y en la atención en el sistema sanitario. El Informe de Exclusión Social, que elabora anualmente Médicos del Mundo analiza la situación de tres grupos especialmente vulnerables: inmigrantes en situación irregular, personas que ejercen la prostitución y drogodependientes.Casi siete de cada diez personas que viven en la calle no tienen
acceso al sistema de salud. La única vía por la que acceden a la atención sanitaria es el servicio de urgencias de un hospital. El deterioro físico y psíquico que padece gran parte de las "personas sin techo" es tanto una causa como una consecuencia de la vida en la calle.

Sin embargo, aunque esta circunstancia parece constatada, las soluciones para remediarla son escasas.Es importante la implicación de todos los sectores sociales para derribar las barreras de acceso a la cobertura sanitaria. Es nuestro objetivo también mejorar la atención sanitaria que reciben pacientes con ER(enfermedades raras y/o discapacidades), con el objetivo de que sea integral, continuada y coordinada entre los niveles asistenciales.  Por ello desde el grupo de Cooperación de Enfermería hemos creado este curso con el fin de fomentar las campañas de sensibilización a profesionales de la salud y ciudadanía en general hacia las enfermedades raras y /o personas con discapacidad para contribuir a generar visibilidad y aumentar su reconocimiento.

TEMARIO

16 mayo 2012

Seminario gratuito de Didgerridoo y cuencos tibetanos

El didgeridoo, didjeridu o diyiridú es un instrumento de viento ancestral utilizado por los aborígenes de Australia. Básicamente es un tubo de madera, el cual se hace sonar al hacer vibrar los labios en el interior. Se supone que tiene unos 2.000 años de existencia, de acuerdo con la datación de algunas pinturas rupestres en las que aparece el instrumento, aunque los propios aborígenes le dan una antigüedad de hasta 40.000 años.
 
El próximo martes 22 de mayo se realizará una sesión de relajación organizada por el Grupo de Cooperación al Desarrollo en el Colegio de Enfermería de Alicante a las 17.30 h
A través de este seminario, trataremos de recibir y experimentar las vibraciones provocadas por  diferentes instrumentos musicales como el didgeridoo y los cuencos tibetanos, con el fin de fomentar la relajación y otros efectos como acción sobre la musculatura y mejorar los espasmos musculares... 
 
El uso de instrumentos como la práctica del didgeridoo consigue fortalecer la musculatura abdominal, el diafragma, y se mejora la capacidad pulmonar...

25 enero 2012

CURSO METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS EN EDUCACIÓN AL DESARROLLO.

Dentro de los objetivos marcados en nuestro grupo llevamos a cabo programas de formación y sensibilización, de los cuales este año programamos varios SUPER...interesantes. Por referencias de nuestros compañeros que ya realizaron un seminario realizdo por este personal docente, no os lo podéis perder.
Este curso está organizado por Colegio de Enfermería de Alicante y Grupo de Cooperación al Desarrollo

Fechas: Del 20 al 24 de febrero de 2012
Horario: De 9 a 14 y de 17 a 20h
Lugar: Salón de Actos Colegio de Enfermería de Alicante.
Inscripción: a través de la web del Colegio de Enfermería de Alicante
http://www.enferalicante.org
Precio: 20 euros para Colegiados en la Comunidad Valenciana 
                                    No colegiados o fuera de C. Valenciana, 70 euros. 
 Como es habitual el precio se descontará de la cuenta asignada al colegio de Enfermería de Alicante, una semana antes del inicio del curso

40 horas lectivas.

Profesorado:
Ana Ara. DUE. Maestría en Salud Pública. Directiva del Colectivo de Mujeres de Matagalpa (Nicaragua)
Beatriz Huber. Pedagogía del Teatro. Directiva del Colectivo de Mujeres de Matagalpa (Nicaragua)

PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN DE LA POBLACIÓN ESCOLAR EN INSTITUTOS DE EDUCACION SECUNDARIA

Publicamos a continuación el contenido completo del programa de Sensbilizacion que nuestro Grupo realizará en breve e Institutos de Alicante.

El programa consta de cuatro sesiones por clase que se desarrollaran en el IES Las Lomas de Alicante, IES Playa de San Juan Alicante y el IES Miguel Hernández durante los meses de Febrero, Marzo y Abril del 2012 .
La novedad de este año es que a diferencia del año pasado en el que se daba clase a los alumnos de 1º de la ESO el actual programa va ir dirigido exclusivamente a los alumnos de 4º de la ESO, con la ampliación de un Instituto más, el IES Las Lomas.

15 enero 2012

II Jornada de Cooperación al desarrollo

Os informamos que el próximo 31 de enero se celebrará en el Salón de Actos del Colegio de Enfermería la II JORNADA DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO.

El papel que juega la cultura en el proceso salud-enfermedad y más concretamente en el contexto de la atención de enfermería es fundamental. Estamos inmersos en un prisma de sociedades multiculturales en el cual se hace imprescindible replantear las situaciones de atención y procesos terapéuticos y crear nuevos enfoques.

Las dimensiones que el profesional de enfermería debería considerar al ofrecer sus cuidados, -dada la incidencia en la diversidad cultural de los grupos humanos - son la aceptación y respeto por las diferencias culturales, la sensibilidad para entender como estas diferencias influyen en las relaciones con las personas, y la habilidad para ofrecer estrategias que mejoren los encuentros culturales, como requisitos indispensables para que la atención transcultural en enfermería se pueda consolidar.

II JORNADA DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO

ENFERMERÍA EN EL MUNDO: TRANSCULTURALIDAD EN LOS CUIDADOS
INSCRIPCIÓN GRATUITA. LIMITADA AL AFORO DEL LOCAL.

23 octubre 2011

Formación: Actualización en cursos de cooperación, dependencia y más



OCTUBRE 2011

CURSO BÁSICO SOBRE VOLUNTARIADO “ACERCANDONOS AL SUR” (JÓVENES Y DESARROLLO, ENTRECULTURAS E INTERED)
Duración: del 29 de Octubre al 10 de Diciembre (8 sábados)
Modalidad: Presencial (Elche)
Precio: 20 euros



CURSO AVANZADO DE COOPERACION Y DESARROLLO (AIPC-PANDORA)
Duración: 60 horas
Modalidad: Presencial y Online (2 itinerarios diferentes)
Inicio: Presencial (5 de Noviembre) y Online (24 de Octubre)
PRACTICAS EN TERRENO

Toda la información en:


CURSO “VOLUNTARIADO DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO” (CONGDE)
Fechas: varias convocatorias desde octubre de 2011 hasta junio de 2012
Modalidad: online
Precio: 20 euros

15 mayo 2011

V Jornadas nacionales de Patología dual y género en Alicante

La Sociedad Española de Patología Dual-SEPD presenta este año 2011, la V edición de las Jornadas monográficas nacionales de Patología dual y género, que hemos denominado Mujer Opiáceos y Patología Dual.

Estas Jornadas que comenzaron en el año 2007 en Madrid, en la sede del Plan Nacional Sobre Drogas-PNSD, con Mujer, cocaína y patología dual, fue seguida cada año pasando por la consideración de diferentes sustancias, como el alcohol (2008), el cannabis (2009) y los hipnosedantes (2010).

Este año, el día 8 de junio y en la atractiva ciudad de Alicante, tendrá lugar esta nueva edición, titulada Mujer, Opiáceos y Patología Dual.

El programa científico ha sido elaborado con gran cuidado por los organizadores, por lo que no dudamos que con vuestra asistencia y colaboración resultará una vez más de gran provecho para todos los profesionales preocupados por la patología dual.

22 abril 2011

Resumen del I Curso de Cooperación Internacional organizado por el Grupo de Cooperación al Desarrollo del Colegio de Enfermería




El Grupo de Cooperación al Desarrollo del Colegio de Enfermería de Alicante continúa llevando a cabo una intensa actividad para cubrir las necesidades de formación y de información del colectivo interesado en materia de cooperación al desarrollo. En este sentido, el Grupo organizó el I Curso sobre Cooperación al Desarrollo en el Colegio de Enfermería de Alicante durante los meses de Marzo y Abril. La estructura de este curso constó de un total de 48 horas lectivas repartidas en 6 semanas en días intensivos.

El lema del curso fue “Enfermería y el compromiso por la equidad en el mundo” resaltando la labor más social y solidaria de la profesión enfermera. El objetivo principal fue facilitar un aprendizaje significativo con intercambio de experiencias que favoreciera una comprensión más integral del hecho de la cooperación. Muchas de las sesiones impartidas durante el curso fueron a base de dinámicas participativas y de trabajos en grupo lo cual facilitó un marco propicio para el debate y el pensamiento crítico. Todas las personas asistentes reflejaron positivamente en sus evaluaciones la calidad de los docentes y la buena organización.

Entre los contenidos se encontraban las bases de la cooperación y desarrollo, salud y cultura, el papel de la mujer en el desarrollo de las poblaciones, el género como estructura de poder y desigualdad, metodología del trabajo, promoción de la salud, diagnóstico de salud comunitario, el derecho a la salud, ayuda humanitaria y globalización.

El cuidado como eje central de satisfacción de necesidades es el que ha movido a la enfermería a situarse cerca de las personas y de los grupos más necesitados, hecho más visible en los países en vías de desarrollo, desde una relación de ayuda horizontal y de respeto mutuo base de la solidaridad que tienda a mejorar el mundo que nos toco vivir pues “al fin y al cabo, somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”.

Eduardo Galeano.

En la foto vemos el trabajo que realizaron las personas asistentes donde reflejaron sus sentimientos al finalizar el curso.

www.cooperacionenfermeria.org

info@cooperacionenfermeria.org

Facebook& Twitter: coopenf

www.untechoenelaire.blogspot.com

17 abril 2011

Sensibilización de la población española en general y de los profesionales de la salud en particular, sobre las desigualdades socio-sanitarias y las enfermedades tropicales desatendidas a nivel mundial

El presente proyecto, ejecutado por la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería (FUDEN) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), pretende incidir sobre el conjunto de los profesionales de la salud y la población española. Para ello, las actividades se van a desarrollar en las 17 comunidades y las dos ciudades autónomas que conforman el Estado español.

La iniciativa plantea como objetivo específico sensibilizar a la población española en general y a los profesionales de la salud en particular sobre las desigualdades mundiales  y la problemática socio-sanitaria que presentan las poblaciones de los países con menos recursos.

El curso
Coincidiendo con la exposición paralela que se organiza en cada hospital sobre las enfermedades tropicales, se va a llevar a cabo también un curso avanzado de cooperación y educación para el desarrollo dirigido a las  enfermeras de la comunidad autónoma que acoja la iniciativa. En concreto, está dirigido a diplomados en Enfermería, con titulación y experiencia demostrable en cooperación al desarrollo.

El curso, de 25 horas de duración, ofrecerá una formación teórica y práctica sobre el ámbito de la solidaridad, profundizando también en el conocimiento de las enfermedades tropicales desatendidas. A lo largo de cinco jornadas se profundizará en temas como el desarrollo humano, la cooperación internacional al desarrollo, la metodología de trabajo en la cooperación internacional al desarrollo, las enfermedades tropicales y las enfermedades tropicales desatendidas.

La beca de cooperación
Como actividad complementaria, uno de los alumnos de cada taller recibirá una beca con el fin de que complete su formación en el terreno, incorporándose a uno de los proyectos que FUDEN esté llevando a cabo en ese momento. A modo de trabajo final tendrá que elaborar un diagnóstico sobre la situación de salud en el país al que haya viajado.

Mesa de experiencia
Como culminación del proyecto, la enfermera becada se convertirá en un aventajado agente de sensibilización que a partir de entonces expondrá su experiencia en una mesa de debate que se organizará en las comunidades autónomas que vayan participando en la iniciativa. Así podrá compartir sus impresiones acerca de la salud en el mundo con el resto de compañeras y de la sociedad.
 Ver más...

16 abril 2011

Dos enfermeras del grupo de Cooperación participarán en un curso sobre emergencias de SEMHU

Dos compañeras de nuestro grupo:  Dori Gras y Elena Navalón participarán en el Curso sobre Emergencias y Logística Sanitaria en el Sanatorio de Fontilles organizado por la Sociedad Española de Medicina Humanitaria. Este curso que se realizará del 23 al 28 de mayo de 2011, está dirigido a personas que quieran participar en misiones de ayuda de emergencia. Principalmente profesionales de los servicios de emergencias sanitarios y de rescate.
El objetivo es proporcionar los conocimientos y las destrezas básicas a los recursos humanos que intervienen en situaciones de emergencia ante desastres humanitarios. Las clases contendrán clases teóricas y prácticas y supondrá un total de 44 horas lectivas.
Ver más...

11 abril 2011

Seminario sobre investigación y cooperación en salud internacional

El proximo día 10 de Junio de 2011 en el Sanatorio de Fontilles, Vall de Laguart (Alicante) se celebrará el SEMINARIO SOBRE INVESTIGACIÓN Y COOPERACION EN SALUD INTERNACIONAL.
Se discutirá la situación actual de la cooperación internacional en el sector salud y el papel de la investigación clínica en este campo a través de la experiencia de diversos centros e instituciones, así como la situación de las enfermedades transmisibles importadas en España desde una perspectiva de Salud Internacional.

Más información aquí

04 abril 2011

Jornadas de Sensibilización en IES sobre desigualdad Mundial

A partir del próximo día 11 de Abril un grupo de enfermeras/os pertenecientes al Grupo de Cooperación y Desarrollo del Colegio de Enfermería de Alicante se van a desplazar a los IES Playa de San Juan y Miguel Hernández para desarrollar unas Jornadas de Sensibilización a la población escolar sobre las desigualdades mundiales entre los países del Norte y del Sur.
Las enfermeras con experiencia en proyectos de Cooperación en países empobrecidos, impartirán un total de 4 sesiones por curso con el objetivo de que los alumnos conozcan otra realidad, la realidad de aquellos países donde las condiciones de vida poco tienen que ver con la que estamos acostumbrados a vivir, todo ello desde un enfoque dinámico en el que los alumnos descubrirán de una manera interactiva las diferencias existentes entre diversas poblaciones. Las Jornadas van a ir dirigidas inicialmente a los alumnos de 1º y de 4º de la ESO.

Desde el Grupo de Cooperación al Desarrollo invitamos al profesorado y resto de comunidad escolar a participar en estas Jornadas y esperamos que sea una experiencia positiva para todo el mundo.
“La diferencia entre lo que hacemos y lo que somos capaces de hacer resolvería la mayoría de problemas del mundo”

MAHATMA GANDHI

El Colegio de Enfermería organizó un curso para facilitar las labores de cooperación al desarrollo de las enfermeras.

Alicante, marzo de 2011.-  El Colegio de Enfermería de Alicante, a través de su Grupo de Cooperación al Desarrollo, puso en  marcha un curso titulado “Enfermería y el compromiso por la equidad en el mundo”, a través del cual se facilitará el aprendizaje en este campo por medio del intercambio de experiencias que favorezcan una comprensión más integral del hecho de la cooperación.
Una actividad de cooperación en la cual los profesionales de Enfermería se han implicado tomando el cuidado como eje central de la satisfacción de las necesidades de las personas y de los grupos más necesitados desde una relación de ayuda horizontal y de respeto mutuo, base de una solidaridad que tienda a mejorar el mundo.
A través de su programa se abordarán diferentes aspectos relacionados con el concepto de desarrollo humano, mujeres y desarrollo, cooperación y globalización, diagnóstico de salud comunitaria y participación comunitaria, metodología de trabajo en cooperación y ayuda humanitaria y logística de la intervención, entre otros.
Desde el Colegio de Enfermería de Alicante se está realizando un importante esfuerzo para facilitar el trabajo en materia de cooperación al desarrollo de las enfermeras alicantinas y con tal motivo se creó a principios del pasado año un grupo de trabajo centrado en este área a través del cual poder dar respuesta a las necesidades del colectivo de Enfermería especialmente sensibilizado en materia de cooperación y desarrollo y así canalizar la información y formación necesaria para facilitar su incorporación a estas tareas.

06 octubre 2010

Formación: Atender, educar y apoyar la sexualidad de las personas con discapacidad

 
Atender, educar y apoyar la sexualidad de las personas con discapacidad
Atender, educar y apoyar la sexualidad de las personas con discapacidad
Tipo Actividad : Formación
Temática : Sexualidad  - Discapacidad/Dependencia
Grupo de edad : Todas las edades
Persona de contacto : Nieves Cáceres
Fechas de vigencia : Del 03/11/2010 al 12/11/2010
Dirección : ADEPS. Hospital Clínico San Carlos. Medicina Preventiva, 4ª planta norte.   Madrid  España
Teléfono : 913303705 / 913303422
Web : www.fundadeps.org
Email : adeps@hotmail.com

Formación: PROGRAMA MÁSTER DE POLÍTICAS DE INTEGRACIÓN CIUDADANA

El alto porcentaje de inmigración en busca de seguridad y un futuro mejor, supone un cambio sustancial en las políticas y prácticas profesionales y administrativas para el que nuestra sociedad no está suficientemente preparada.

Este fenómeno requiere de la implicación de la sociedad civil en su conjunto y de un compromiso bidireccional entre autóctonos. 

16 agosto 2010

Formación: Intervención socio-sanitaria en colectivos de exclusión social



HORAS LECTIVAS: 21h
LUGAR: Colegio de Enfermería de Alicante
DÍAS: 8,11,12,15,18,19 Y 22 DE NOVIEMBRE 2010
HORARIO: 17 A 20 HORAS
INSCRIPCIÓN: formacion_alicante@cecova.org
TEMARIO

Los perfiles de exclusión social han variado en los últimos años:
  • Se ha incrementado el numero de personas menores de 30 años, que viven en la calle. El paso de individuos varones solitarios y desarraigados a grupos más heterogéneos: drogas, inmigración, discapacitados psíquicos y físicos, mujeres y jóvenes, ancianos,…
  • El 50% de los casos detectados en la calle son personas inmigrantes.Es frecuente detectar usuarios de Salud Mental desestabilizados y con problemas legales a la hora de intervenir.
  • Incremento de personas en situación de exclusión por problemas de ludopatia, politoxicomania -descenso de consumo de drogas via parenteral y de heroína.
Existe una amplia prevalencia de enfermedades,que incrementa el uso de los servicios de salud. Sin embargo las características del colectivo impiden su acceso normalizado (indocumentados, itinerancia por España,...) incrementando el uso indebido de los servicios de urgencias hospitalarias.
El mismo perfil del colectivo, además, los hace más vulnerables a enfermedades casi desaparecida en poblaciones mas normalizada: Tuberculosis, escabiosis, deficits nutricionales por carencias. Y el incremento de infecciones de transmisión sexual: VIH, sífilis,... Donde el factor principal es la Educación para la Salud y la limitación más importante son las barreras de acceso a adquisición económica de los medicamentos y la baja tasa de adherencia al tratamiento.
Los objetivos propuestos en el curso son:


  • Sensibilizar a los distintos profesionales que intervienen de la situación actual del colectivo.


  • Formación sobre actuación en diversos campos del ámbito socio-sanitario.
Otros objetivos específicos propuestos:



  1. Obtener conocimientos específicos de exclusion social basados en la evidencia


  2. Adquirir información sobre los diversos protocolos de coordinación de trabajo en red.


  3. Desarrollar habilidades de mediación intercultural aplicable a los distintos recursos sanitarios


  4. Conocer el marco legal y los diversos recursos socio-sanitarios que intervienen en el sector.


  5. Mejorar la capacidad de respuesta de los profesionales ante situaciones de crisis y conflictos con población de riesgo.


  6. Adquirir nuevas herramientas aplicables al ámbito de la Educación para la salud adaptada al colectivo.


  7. Informar sobre los cuidados de la salud aplicados a colectivos de exclusion.


  8. Aprender nuevas estrategias de intervención psicológica.


18 enero 2010

Ciclo formativo: Pobreza y exclusión social


Como sabéis 2010 es el "Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social". Por este motivo, el Observatorio de Exclusión Social ofrece este año (de febrero a junio) un Ciclo Formativo integrado por 7 cursos. Os adjunto el folleto.

Podéis encontrar toda la información y los contenidos de cada curso en la web del OES:

Formación: Posgrado Master y Diploma

La masiva llegada de inmigrantes a nuestro país, en busca de seguridad y futuro, supone un cambio sustancial en las políticas y prácticas profesionales y administrativas para el que las administraciones públicas no están suficientemente preparadas.

Este fenómeno requiere de la implicación de la sociedad civil en su conjunto y del compromiso y protagonismo de los propios interesados y de sus países de origen.

El Programa de Inmigración y Ciudadanía ofrece una formación multidisciplinar y plural. Su sistema e-Learning constituye la mejor alternativa para quienes combinan trabajo y formación.

15 julio 2009

Especialización: Experto y Master en Exclusión social


En las sociedades de principios del siglo XX las referencias a la exclusión social y al concepto de ciudadanía son una constante en el lenguaje cotidiano. En los foros universitarios, en los medios de comunicación, en las organizaciones voluntarias y en las conversaciones del día a día se escuchan con frecuencia estas expresiones. Las consecuencias y efectos de la exclusión social sobre los ciudadanos y las sociedades más avanzadas conllevan una perdida de derechos de ciudadanía para cada vez un mayor número de personas y grupos sociales. Desde el ámbito académico, es necesario profundizar en estos procesos sociales, identificando su alcance, delimitando el marco analítico conceptual a partir del cual entenderlos, mostrando algunas de las principales iniciativas modernas de integración social. Además, el programa modular proporciona el adiestramiento preciso en las técnicas y las metodologías que permiten hacer diagnósticos de necesidades sociales, planificar y programar políticas de integración social, estratégias de intervención social, así como evaluar y supervisar las políticas de lucha contra la exclusión social.

Los cursos seguirán el modelo de la enseñanza a distancia propio de la UNED. Esta modalidad educativa permite al alumno seguir el curso cualquiera que sea el lugar de residencia, haciendo posible compatibilizar sus responsabilidades laborales y familiares, realizando unos desplazamientos al lugar donde se imparte el curso en fechas concretas.

Más información...

Curso de pobreza, marginación, exclusión social y género


OBJETIVOS:
1-Dar a conocer la evolución histórica del problema de la marginación y la exclusión social.
2-Abordar el concepto de normalidad desde diferentes criterios: estadístico, sociológico, subjetivo, psicológico, jurídico, biológico, como salud y como proceso.
3-Presentar el contexto psicosocial de la pobreza.
4-Analizar la perspectiva económica de la pobreza.
5-Abordar la integración social de la mujer en la sociedad actual.
6-Presentar los factores de riesgo claves en la marginación social.
7.-Mostrar diferentes metodologías de intervención social.

TEMARIO:

1-APROXIMACIÓN CONCEPTUAL AL CONTEXTO DE LA EXCLUSIÓN. DESIGUALDAD Y POBREZA. El problema de la marginación social y de la exclusión social no es algo actual , sino que tiene una historia larga. La exclusión social no es un asunto individual ni privado sino el fruto de la expresión de los fallos del sistema social dominante que atrapa a la población condicionando su desarrollo vital. Por otro lado, el estudio de la pobreza es un “problema social” mosaico de definiciones y de sus correspondientes intereses sociales. Se parte de diferentes aproximaciones, economicista, política, cultural, psicosocial...que en numerosas ocasiones arrojan resultados dispares y en cierto modo contradictorios.

2.-GÉNERO E INTEGRACIÓN SOCIAL. MARGINACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL. Durante las últimas décadas el impulso a la problemática de los derechos de la mujer ha logrado importantes avances en muchos lugares. Sin embargo, la mujer aún sigue alejada de los principales puestos de poder de la sociedad, en consecuencia aún está lejos de poder ejercer un poder decisorio formal. Desde hace algunos años se viene reconociendo por parte de las instituciones, de los organismos internacionales y de las agencias de desarrollo, que la pobreza tiene una dimensión especial cuando afecta a las mujeres. En la perspectiva de género se dan algunos factores que van a condicionar los procesos de empobrecimiento como son la educación, el trabajo doméstico y remunerado y el desarrollo vital por el hecho de ser mujer.

3.-METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN SOCIAL. La intervención psicosocial pretende lograr un cambio planificado y técnico para atender a una determinada población social o situación problemática. De esta manera, el fin último de la intervención psicosocial en poblaciones excluidas será la inserción o incorporación social rehaciendo los procesos de socialización o a través de una segunda socialización. Si consideramos que el objetivo de la política social es ayudar a las personas a cuidar de sí mismas y ser útiles en la sociedad, ésta deberá combinar el trabajo con la protección social. Se propone una intervención social basada en el empleo, en una red social y en un salario social.

4.-TRABAJO PRÁCTICO FINAL.

DURACIÓN: marzo-junio 2010 (80 horas)

FECHA MÁXIMA DE INSCRIPCIÓN: 31 de diciembre de 2009

PRECIO: 200€ para los alumnos participantes de Europa. Para los alumnos de América Latina, el Sahara y Guinea Ecuatorial el precio será de 100€.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...