UN TECHO EN EL AIRE

Salud ocular en población vulnerable en exclusión social

2012-01-29T08:26:00.000-08:00

Resultado de un estudio realizado durante 4 años, en colaboración con la Fundación Jorge Alió, el Ayuntamiento de Alicante y la Fundació Salut i Comunitat, se expuso ayer en la X edición de formación continuada en Optometría de Alicante, los datos resultantes de dicho estudio. Los déficits en la alimentación de las personas que viven en la calle, los trastornos mentales así como los tratamientos farmacológicos de los que son sujetos, así como otras variables pueden afectar a la salud ocular. Aunque lo resultados no poseen el impacto esperado, no deja de ser interesante algunos de los datos.

El estudio completo puede ser consultado desde este enlace

Exclusión, drogas y trastorno mental:alteraciones oculares prevalentes

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Inauguramos nuevo espacio bloggero: Actividades y formación

2012-01-25T09:13:00.000-08:00

Inauguramos un nuevo espacio donde poder visitar y seguir las diferentes actividades que llevamos a cabo. En breve esperamos que esté actualizado

CURSO METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS EN EDUCACIÓN AL DESARROLLO.

2012-01-25T09:05:00.000-08:00

Dentro de los objetivos marcados en nuestro grupo llevamos a cabo programas de formación y sensibilización, de los cuales este año programamos varios SUPER...interesantes. Por referencias de nuestros compañeros que ya realizaron un seminario realizdo por este personal docente, no os lo podéis perder.

Este curso está organizado por Colegio de Enfermería de Alicante y Grupo de Cooperación al Desarrollo

Fechas: Del 20 al 24 de febrero de 2012
Horario: De 9 a 14 y de 17 a 20h
Lugar: Salón de Actos Colegio de Enfermería de Alicante.
Inscripción: a través de la web del Colegio de Enfermería de Alicante

http://www.enferalicante.org
Precio: 20 euros para Colegiados en la Comunidad Valenciana

No colegiados o fuera de C. Valenciana, 70 euros.

Como es habitual el precio se descontará de la cuenta asignada al colegio de Enfermería de Alicante, una semana antes del inicio del curso

40 horas lectivas.

Profesorado:
Ana Ara. DUE. Maestría en Salud Pública. Directiva del Colectivo de Mujeres de Matagalpa (Nicaragua)
Beatriz Huber. Pedagogía del Teatro. Directiva del Colectivo de Mujeres de Matagalpa (Nicaragua)

Objetivo

Descubrir metodologías participativas grupales de transformación social en claves de justicia y equidad.

Contenidos:

Educación para el desarrollo, etapas, ámbitos de actuación, enfoques y principios reguladores.
¿Qué entendemos por educación, desarrollo humano y participación?
Descubriendo las metodologías participativas (bases, principios, el papel de la facilitadora, espiral de la educación). Educación en la escuela.
¿Yo, facilitadora? (Habilidades de comunicación y facilitación)
Diseñando un proceso (punto de partida, los objetivos, la evaluación, las técnicas…
El cuerpo y el teatro en los procesos de transformación (uso del juego, teatro social, teatro espontáneo, la expresión corporal y vocal).
Procesos grupales (liderazgos, manejo de grupos, gestión de conflictos
¿Cómo trabajar hacia la igualdad de género? (los significados, la discriminación, el sexismo, la transformación).
Elaboración de materiales, proyectos y procesos educativos (las 7 preguntas claves, el método QUEST
Práctica del proceso diseñado

Más información y ante cualquier duda dirijánse a:

formacion@cooperacionenfermeria.org
Colegio de Enfermería de Alicante. C/ Capitán Dema, 16 Teléfono: 965121372

PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN DE LA POBLACIÓN ESCOLAR EN INSTITUTOS DE EDUCACION SECUNDARIA

2012-01-25T08:56:00.000-08:00

Publicamos a continuación el contenido completo del programa de Sensbilizacion que nuestro Grupo realizará en breve e Institutos de Alicante.

El programa consta de cuatro sesiones por clase que se desarrollaran en el IES Las Lomas de Alicante, IES Playa de San Juan Alicante y el IES Miguel Hernández durante los meses de Febrero, Marzo y Abril del 2012 .
La novedad de este año es que a diferencia del año pasado en el que se daba clase a los alumnos de 1º de la ESO el actual programa va ir dirigido exclusivamente a los alumnos de 4º de la ESO, con la ampliación de un Instituto más, el IES Las Lomas.

1*IES Las Lomas ( Alicante)
Constará de 4 sesiones por curso: 4º A, 4º B y 4º Diversificación.
Comenzará la semana del 1 de Febrero hasta el 24 de Febrero del 2012.
2*IES Playa de San Juan (Alicante)
Constará de 4 sesiones por curso: 4º A,4º B, 4º C y 4º D ( Diversificación)
Comenzará la semana del 12 de Marzo hasta el 18 de Abril 2012 .

3*IES Miguel Hernández (Alicante)
Constara de 5 sesiones y se dará a una clase de 4º de la ESO.
Comenzará el 10 de Febrero hasta el 1 de Marzo.

Desarrollo de las sesiones: a cada curso se le asignan dos enfermeras/os, que serán siempre las/os mismas/os para facilitar la vinculación entre el personal docente y el alumnado.

CRONOGRAMA:

CALENDARIO DE CLASES IES LAS LOMAS 2012

     1ª Clase
      2ª Clase
    3ª Clase
     4ª Clase
4º A
    1 Febrero
Irene-Alma
    Miércoles 9:25 a 10:20h
   8 Febrero
Irene-Alma
    Miércoles
9:25 a 10:20h
22 Febrero
Irene-Alma
   Miércoles 9:25 a 10:20h
   29 Febrero
Irene-Alma
Miércoles
9:25 a 10:20h
4º B
   2 Febrero
Lidia-Loren-Gema

     Jueves 13:45:14:40h
   9 Febrero
Lidia-Loren

      Jueves 13:45:14:40h
16 Febrero
Lidia-Loren-Gema

     Jueves 13:45:14:40h
23 Febrero
Lidia-Loren-Gema

      Jueves 13:45:14:40h
4º Diversifi-cación
    3 Febrero
Alberto-Santi

   Viernes
11:35-12:30h

10 Febrero
Alberto-Santi

    Viernes
11:35-12:30h


17 Febrero
Alberto-Santi/Loren
    Viernes 11:35-12:30h

24 Febrero
Alberto-Santi/Loren
     Viernes
11:35-12:30h

CALENDARIO DE CLASES IES MIGUEL HERNANDEZ 2012

1ª Clase
2ª Clase
3ª Clase
4ªClase
5ª Clase

4º
10 Febrero

Beatriz-MªJosé

    Viernes
    8-8:50h
17 Febrero

Beatriz-MªJosé

      Viernes
8-8:50h
24 Febrero

Beatriz-MªJosé

     Viernes
8-8:50h
   2 Marzo

Beatriz-MªJosé

   Viernes
   8-8:50h
9 Marzo

Beatriz-MªJosé

    Viernes
8-8:50h

CALENDARIO DE CLASES IES PLAYA SANJUAN 2012

     1ª Clase
      2ª Clase
    3ª Clase
     4ª Clase
4º A
    12 Marzo
    Javi-Irene
    Lunes 14h
20 de Marzo
Javi-Irene
Martes 8:55h
27 de Marzo
Javi-Irene
Martes 8:55h
   2 de Abril
   Javi-Irene
   Lunes 14h
4º B
13 de Marzo
Javi-Irene
Martes 11h
20 de Marzo
Javi-Irene
Martes 11h
27 de Marzo
Javi-Irene
Martes 11h
3 de Abril
Javi-Irene
Martes 11h
4ºC
15 de Marzo
Santi- Bea/Lidia

Jueves 8h
22 de Marzo
Santi-Bea/Lidia

Jueves 8h
29 de Marzo
Santi-Bea/Lidia

Jueves 8h
17 de Abril
Santi-Bea/Lidia

Martes 9:50h
4º D
16 de Marzo
MªJose- Javi
Viernes 9:50h
23 de Marzo
MªJose- Javi
Viernes 9:50h
30 de Marzo
MªJose- Javi
Viernes 9:50h
18 de Abril
MªJose- Javi
Miércoles 11h

INTRODUCCION.
“La Educación para el desarrollo (ED) hace referencia a un proceso educativo encaminado a generar conciencia crítica sobre la realidad mundial y a facilitar herramientas para la participación y la transformación social en claves de justicia y solidaridad. La educación para el desarrollo pretende construir una ciudadanía global critica, políticamente activa y socialmente comprometida con un desarrollo humano justo y equitativo para todas las comunidades del planeta” (Grupo de ED de la CONGDE, 2004; Mesa, 2000; y Celorio, 2006). El papel de la Educación para el Desarrollo (ED) como práctica transformadora pone el acento en la toma de conciencia de la realidad de las personas e incide así en la capacidad de éstas para transformarla.
La Educación para el Desarrollo parte de un sentimiento de indignación frente a la realidad, que es común en muchas personas, pero pretende ir más allá. La ED pretende hacer posible procesos de conocimiento de la realidad que lleven a una
comprensión adecuada para poder actuar. Esto es, favorecer recursos para la acción en la gente.

La idea del Programa de “Sensibilización de la población escolar en Institutos de Educación Secundaria” nace de la inquietud de las personas integrantes del Grupo de Cooperación del Colegio de Enfermería de Alicante de intentar llamar la atención y despertar el interés en la sociedad en la que vivimos sobre las condiciones de vida en las que se encuentran los países menos avanzados económicamente, y visualizar las desigualdades norte/sur, la pobreza, los derechos humanos y de la infancia, para que las personas tomen conciencia sobre los problemas mundiales y sean sensibles ante las necesidades de las personas más necesitadas y se comporten como sujetos activos en el mejora de las condiciones de vida y del planeta en general. Para ello que mejor que empezar por el colectivo más joven y socializar los valores de solidaridad y de justicia social, de forma que asuman un compromiso respecto a su entorno.

OBJETIVO GENERAL
Favorecer el conocimiento, la empatía y el compromiso del alumnado para disminuir las desigualdades en el mundo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4*Mostrar las condiciones de vida de los países en vías de desarrollo en el ámbito de la salud, educación, sistema económico, organización social y cultural, etc.
5*Conocer cuáles son aquellos países con menos recursos y situarlos geográficamente.
6*Visualizar el papel de la enfermería en los proyectos de cooperación de internacional destacando su labor como agente de promoción de la salud a las comunidades, y de gestión de los recursos humanos y materiales en los distintos proyectos.
7*Acercar el papel de las ONGd al alumnado y profundizar en los conceptos de cooperación al desarrollo, desarrollo sostenible, diversidad cultural, solidaridad, justicia social, participación comunitaria, educación para la Salud, etc.
8*Conocer el papel de la comunidad internacional para el desarrollo de los países con menos recursos y la consecución de los Objetivos del Milenio de la OMS para el año 2015.

Pasos a seguir :

1.- Carta de presentación del proyecto en el instituto
2.- Aprobación de la actividad
3.- Presentación al centro docente de la actividad aprobada:
Realizar entrevista con profesores/as, tutores/as para organizar horarios y lugares donde se van a llevar a cabo las sesiones.
Realizar tutorías con profesores/as, tutores/as para centrarlos en la actividad que se va a llevar a cabo. Conseguir apoyo del profesor/a de plástica para la confección del trabajo final
Planificar sesiones
4.- Formar grupo de trabajo docente y reparto de clases de los IES
5.- Inicio de la actividad:
Realizar clases teóricas
Realizar talleres prácticos
Evaluar actividad docente
Evaluar proyecto por los/as alumnos/as
Entrega de diplomas al alumnado, y dossier de fotografías y cámara de fotos al IES
Realizar difusión y divulgación del proyecto.
6.- Informe final y posibles líneas de trabajo futuras

ACTIVIDADES/ METODOLOGIA. DESARROLLO DE LAS SESIONES:

1ªSESIÓN. “INTRODUCCIÓN A LA TERMINOLOGÍA AL DESARROLLO”

SESION 1. ACTIVIDAD 0. “PRESENTACION”
OBJETIVO
9*Dar a conocer el programa y las personas que lo van a desarrollar

ACTIVIDAD/METODOLOGIA
Presentación de las personas que van a desarrollar las sesiones a la clase (nombre, profesión y lugar de trabajo).
Presentación de las Jornadas de Sensibilización indicando:
10*Duración de las mismas
11*Objetivos
12*Programa
13*Metodología y trabajo final. Indicar obsequio para el Instituto (cámara y álbum fotográfico).
TIEMPO: 1O MINUTOS
MATERIAL: ---------

SESION 1. ACTIVIDAD 1. “FORMACION DE LOS GRUPOS DE TRABAJO”
OBJETIVO.
Fomentar la participación, el trabajo grupal y cooperativo y visibilizar las desigualdades Norte/Sur.

ACTIVIDAD/METODOLOGIA
Definir los grupos de trabajo (Máximo 6 alumnos/as por grupo). Se nombrara una persona responsable de cada grupo que haga de portavoz y que transmita las ideas y opiniones del resto)
Darle nombre a cada grupo de trabajo. La asignación del nombre de cada grupo se hará mediante elección aleatoria de un país en vías de desarrollo o de un país desarrollado. Cada responsable del grupo sacará al azar un papel de entre varios que dará nombre al grupo.
Países que estarán dentro de las posibilidades de elección:
Zambia     Haití      Senegal    Camerún   Nicaragua Camboya Afganistán
Noruega     Canadá      EEUU       Suiza         Australia      Islandia       Japón
Una vez escogido el nombre del país, el grupo trabajará para la Sesión 3. Actividad 2 una serie de temas relacionados con el país elegido.
Los/as alumnos/as deberán de averiguar datos característicos del país y de sus condiciones de vida, como por ejemplo: principales problemas de salud que afectan a la población, estructura y organización del sistema sanitario, características culturales que lo definen, educación y nivel de alfabetización, el papel de la mujer en la sociedad, religión, principal fuente económica, sistema político, acceso al agua potable, climatología característica de la zona y medio ambiente, esperanza de vida al nacer, etc
TIEMPO: 1O MINUTOS
MATERIAL: PAPELES CON LOS NOMBRES DE LOS PAÍSES

SESION 1. ACTIVIDAD 2. “JUEGO DE TARJETAS”
OBJETIVOS.
Acercar a los/as participantes los términos y valores en los que se basa los principios de cooperación internacional al desarrollo.
Dar un valor positivo a la diversidad, como oportunidad para conocer realidades y establecer relaciones distintas e igualitarias.

ACTIVIDAD/METODOLOGIA
Proporcionar a cada grupo tarjetas con palabras claves y definiciones repartidas de manera desordenada. La finalidad de la actividad será que cada grupo relacione cada palabra con su definición, de manera que conforme consideren que hayan asociado correctamente cada palabra con su definición, el/la portavoz de cada grupo/país lea en voz alta los resultados.
(Ver Anexo 1)
Relación de palabras a trabajar:

COOPERACIÓN
EDUCACIÓN
DESARROLLO
SOSTENIBLE
SALUD
GENERO
JUSTICIA SOCIAL
DERECHOS HUMANOS
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
                         OBJETIVOS DEL MILENIO
DIVERSIDAD CULTURAL
SOLIDARIDAD
ONG

ANEXO 1
PALABRAS Y DEFINICIONES BÁSICAS

COOPERACIÓN    Trabajo en común llevado a cabo por un grupo de personas hacia un objetivo compartido. Apoyarse mutuamente para conseguir algo que queremos.
EDUCACIÓN Proceso de socialización de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo,.).
Influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano. Transmite la cultura.

DESARROLLO   Aprovechar los recursos y el potencial propios de una comunidad o pueblo de tal manera que se evolucione a óptimas o mejores condiciones de vida en el que las personas sean las protagonistas de su bienestar.

SOSTENIBLE   Proceso que puede mantenerse por sí mismo y no compromete a generaciones futuras.

SALUD Estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades en armonía con el medio ambiente.

DERECHOS HUMANOS Conjunto de condiciones básicas para asegurar la dignidad de las personas.

PARTICIPACIÓN COMUNITARIA    Proceso de incorporación plena de los individuos y los grupos a la vida social, para lograr no sólo el desarrollo material de la comunidad, sino también el desarrollo cultural y humano de los individuos que la componen.

DIVERSIDAD CULTURAL Interacción y convivencia entre individuos de diferentes culturas y razas, en el que se comparten experiencias y tradiciones.

SOLIDARIDAD    Tendencia del ser humano a asociarse por el bien común.

ONG    Organización no Gubernamental que trabaja conjuntamente con los miembros de una comunidad para la consecución de objetivos humanitarios y sociales.

GENERO   Roles, derechos y responsabilidades diferentes de los hombres y las mujeres, y a la relación entre ellos. la forma en que las cualidades, conductas e identidades de hombres y mujeres se encuentran determinadas por el proceso de socialización. Generalmente se asocia a la desigualdad tanto en el poder como en el acceso a las decisiones y los recursos. Las posiciones diferentes de las mujeres y los hombres se encuentran influenciados por realidades históricas, religiosas, económicas y culturales. Dichas relaciones y responsabilidades pueden cambiar, y de hecho cambian, a través del tiempo

JUSTICIA SOCIAL   Búsqueda de equilibrio entre partes desiguales. Comprende el conjunto de decisiones, normas y principios considerados razonables para garantizar condiciones de trabajo y de vida en libertad, igualdad, seguridad y dignidad humana para toda la población.

OBJETIVOS DEL MILENIO Conjunto de 8 propósitos de desarrollo humano llevado a cabo por 192 países miembros de Naciones Unidas para crear una alianza mundial para reducir los niveles de extrema pobreza y establecer una serie de objetivos para solucionar los principales problemas del mundo.

TIEMPO: 35 MINUTOS
MATERIAL: TARJETAS (TAMAÑO DINA4). 16 POR CADA GRUPO DE TRABAJO, EN LAS QUE 8 SON LOS TERMINOS Y 8 CORREPONDEN A LAS DEFINICIONES. (ESTIMACIÓN PARA APROX. 42 ALUMNOS/AS POR CLASE).

2ª Sesión: LA CRISIS ECONÓMICA Y SUS CONSECUENCIAS: INCLUSIÓN SOCIAL Y CUARTO MUNDO. UNA COMPARARTIVA NORTE-SUR

Objetivos
Proporcionar una visión generalizada de las personas que se encuentren en riesgo o situación de exclusión social en España y países desarrollados
Favorecer la reflexión y comprensión de la equidad y la inclusión como parte de las actitudes, estrategias y políticas encaminadas a la igualdad de oportunidades, haciendo hincapié en el ámbito educativo.
Ayudar a identificar los grupos de personas objeto de exclusión social
Sensibilizar acerca de las causas o consecuencias que pueden llevar a las personas a vivir situaciones de exclusión social
Conocer qué carencias pueden llevar a las personas a ser más vulnerables a vivir situaciones , que favorezcan la pobreza
Desarrollar el concepto de exclusión social y cuarto mundo
Identificar los procesos y situaciones que impiden la satisfacción de las necesidades básicas de las personas (trabajo, vivienda, educación, acceso a la sanidad...)
Conocer los colectivos y/o personas que puedan sufrir o estén sufriendo una situación de riesgo (desempleo , enfermedad)
SESIÓN 2.ACTIVIDAD 1
Visualización en clase del video titulado “ La Historia de las cosas” en el que se muestra las consecuencias negativas del actual sistema de producción generador de desigualdad y con consecuencias negativas para el medio ambiente.

Enlace web:
http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY
TIEMPO: 20 MINUTOS
El propio video invita a las siguientes reflexiones que a través de un Brainstorming los alumnos en grupos podrían concluir:

1. Nos encontramos en un mundo consumista fomentado por el capitalismo que se retroalimenta. Un mundo en el que todo el mundo persigue tener un ipod, ipad o ultimo gadget de turno perdiendo el norte en otros aspectos culturales y de valores menos importantes. El que no tiene la última tecnología es un excluido. Hay diferentes tipos de exclusión y una de ellas es la que viven las personas mayores, están viviendo en un mundo de exclusión digital donde todo va por mail, facebook, infojobs, ...Incluso a nivel laboral.

2.El propio sistema económico y político están supeditados, entrelazados, no se busca el bienestar del ciudadano, se procede privatizar y gestionar políticas que reducen el estado del bienestar.
3.El propio consumismo en un principio consigue puestos de trabajo y períodos de bonanza a corto plazo, pero a largo plazo agotamos los recursos del planeta y con las actuales políticas de gestión se consiguen cada vez
poca gente muy muy rica y mucha gente muy muy pobre. Las políticas vienen dadas por las corporaciones y no por los políticos que nos representan, corrupción del poder político y ejecutivo.
4.La tecnología se está usando por y para el sistema bélico, no se invierte en I+D+I a nivel civil, las propias investigaciones a nivel científico y de salud procuran y se empeñan más en sacar nuevos medicamentos molecularmente parecidos
que pueden vender pero siempre el objetivo de cronificar al paciente.
5.No se potencia ni fomenta el avance académico. A largo plazo más gente ignorante más fácil de manipular
6. Las políticas restrictivas y agotamiento de los recursos nos lleva a quemar recursos de países menos desarrollados que fomenta mayor exclusión de ese país porque además ese dinero no enriquece el pais que proporciona la materia prima
(es el caso del coltan, el famoso oro gris)
7.La falta de investigación sobre proliferación masiva de productos químicos que usamos a diario hace que tengan un impacto medioambiental y sobre la salud del ser humano ya que nos genera enfermedades a veces difíciles de tratar
que induce a mayor índices de exclusión de unos cuantos, que además no cuentan para la sociedad porque se vuelven no productivos
8.Estas políticas que siempre se retroalimentan consiguen que además las personas abandonen los campos y acudan a las ciudades vivan hacinados, perdemos mano de obra especializada y dificultamos la inclusión de estas personas ya que deben adquirir formación laboral, académica que no tienen ,etc
9.La política de países desarrollados fomentan la exclusión de países menos desarrollados ya que refuerzan que personas trabajen 16h al día por 5 euros al mes para que nosotros llevemos lo último de Zara, Mango,....
10.El propio modo de video que hemos creado induce stress, depresión, mala alimentación, escasas redes familiares que muchas veces inducen sucesos vitales estresantes que son unos de los principales motivos que convierte a las personas
normales en personas sin hogar.
11. Conductas consumistas, sociedad actual, escasa formación o sensibilización pueden ser un buen foco para las drogas, el alcohol, relaciones sexuales de riesgo,...
12.Una sociedad que a través del marketing ha potenciado y facilitado el mayor consumo de tabaco, de mala alimentación que a la larga genera enfermos que inducen mayor gasto sanitario y que importan poco a la sociedad

MATERIAL:

Ordenador portátil
Proyector de imágenes
Pendrive con material audiovisual

Actividad grupal
Después de ver el video “ La Historia de las cosas” indicar que consecuencias negativas tiene el actual sistema de producción y consumo sobre los siguientes grandes grupos:

TIEMPO: 30 MINUTOS

    MEDIO AMBIENTE

PAÍSES SUBDESARROLLADOS

    PAÍSES DESARROLLADOS

3ª SESIÓN: EL PAPEL DE ENFERMERÍA EN PROYECTOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL. COMO PODEMOS MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE UNA COMUNIDAD?

SESION 3. ACTIVIDAD 1. SI EN EL MUNDO HUBIERAN 100 PERSONAS
OBJETIVO
Dar una visión global de la situación en la que está el mundo destacando las diferencias entre los distintos países.

ACTIVIDAD/METODOLOGIA La 3ª sesión empezará con la visualización del video: “Sí en el mundo hubieran 100 personas”. Una pequeña introducción a los principales problemas del mundo sí en éste vivieran tan sólo 100 personas, respetando las proporciones que existen en la actualidad. El video que dura apenas 3 minutos y medio, refleja de manera comprensible y clara las desigualdades y diferencias mundiales en cuanto a reparto de la riqueza, acceso al agua potable, educación, acceso a una asistencia sanitaria básica, raza, religiones, discapacidad, etc.
Enlace de internet para visualizar el video:
http://www.youtube.com/watch?v=aogMBB1frgo
Dinámica grupal relacionada con el video:
Una vez visualizado el video titulado “Sí en el mundo hubieran 100 personas”, expondremos una serie de preguntas para que la respondan los diferentes grupos y se haga una puesta en común de las diferentes respuestas con el objetivo de que participen y expresen sus puntos de vista sobre los temas tratados en el video.

Relación de preguntas:
1ª PREGUNTA: ¿Que es lo que más os ha llamado la atención sobre el video? Que es aquello que para vosotros/as refleja una mayor desigualdad?
2ª PREGUNTA: De los problemas que hayas detectado en el video, con cual te sientes identificado/a? Qué necesidad/es percibes en tu ciudad o país?
3ª PREGUNTA: Que haríais vosotros/as para mejorar la situación de ese pequeño mundo de 100 personas? ( trabajar aquí el papel de la Enfermería en temas de cooperación y como agente de cambio)

TIEMPO: 20 MINUTOS
MATERIAL: ORDENADOR PORTATIL. VIDEO DE SI EN EL MUNDO HUBIERAN 100 PERSONAS. PROYECTOR DE IMÁGENES. PENDRIVE CON MATERIAL AUDIOVISUAL

SESION 3. ACTIVIDAD 2 “MAPAMUNDI”
OBJETIVOS
Acercar la realidad de aquellos países con menos recursos y que apenas aparecen en los medios de comunicación. Mostrar las diferencias entre la zona Norte y el Sur del mundo.
Visualizar el papel de la Enfermería en proyectos de Cooperación al Desarrollo.
Establecer relaciones de proximidad entre las diferentes culturas que caracterizan a cada país.

ACTIVIDAD/METODOLOGIA
Para la realización de la Actividad 2 de esta sesión cada grupo habrá traído previamente la información relevante del país que en la 1ª Sesión les ha sido asignado.
Lo primero que haremos será pedir a cada persona responsable del grupo que localice en un gran mapamundi el país que les ha tocado trabajar. El mapa será lo suficientemente grande para que todos/as puedan verlo y se marcarán los países en el mapa a modo de “post it” de manera que se visualicen perfectamente los países pobres en la zona más al Sur del mapa y los países ricos en la región del Norte.
Luego seguiremos con la puesta en común de los diferentes grupos, sobre la recogida de información sobre las condiciones de vida de los países que representan a cada uno de los grupos. A modo de esquema utilizaremos el siguiente guión para ir tratando los temas:

QUE ES LO QUE HABÉIS AVERIGUADO DEL PAÍS?
Salud
Cuales son las principales enfermedades que afecta a la población?
Que esperanza de vida tienen al nacer?
Tiene garantizado el acceso al agua potable? Hay desnutrición?
Educación
Qué grado de alfabetización tiene la población?
Economía
Cuáles son las principales fuentes de riqueza?
En que se basa la economía del país?,
A qué se dedica la gente principalmente?

Clima y medio ambiente
Cuáles son las características que definen el clima?
Que paisajes hay representativos?

Y como final se explicaran los compromisos internacionales de LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO, y el papel de enfermería en la consecución de los mismos.

TIEMPO: 35 MINUTOS
MATERIAL: MAPAMUNDI GIGANTE. POST-IT DE DIFERENTES COLORES. 2 MARCADORES GRUESOS

4ª SESIÓN. TRABAJO FINAL: “Reporteros sin fronteras”

SESION 4. ACTIVIDAD 1 “Redacta la noticia en la portada de un periódico”
OBJETIVO
1*Puesta en común de los conocimientos adquiridos mediante el trabajo colaborativo y el dialogo.
2*Trabajar con los/as alumnos/as los Objetivos del Milenio.

ACTIVIDAD/METODOLOGIA
En esta actividad los/as alumnos/as se convertirán en reporteros gráficos por un día.
Trabajarán en los grupos de trabajo ya formados con anterioridad.
Los/as alumnos/as deberán de ser reporteros por un día e imaginar, como sería la noticia en los periódicos de todo el mundo de la consecución de uno de los Objetivos del Milenio. Deberán de redactar la noticia en la portada de cualquier editorial a nivel internacional.
Utilizarán para ello las cartulinas que se les proporciona a modo de portada de periódico, proporcionándole a cada una de ellas el nombre del periódico, un titular de noticia y explicar cómo se desarrollaría la noticia ficticia del logro definitivo de uno de los Objetivos del Milenio. Así mismo se les hará entrega de todo el material necesario para realizar la portada: rotuladores de varios colores, pegamento, fotografías y recortes de periódico, etc
También podrán captar a través de cámaras digitales o sus teléfonos móviles imágenes relacionadas con el Objetivo del Milenio a trabajar. Las fotos que hayan seleccionado las podrán enviar a la dirección de correo electrónico de la enfermera-docente de la clase para su posterior revelado en papel fotográfico (sí la calidad es aceptable en impresión a color) para utilizarla como soporte gráfico de la noticia.
Todos los trabajos deberán de estar acabados en la hora de la clase, para ello se debería de reforzar y asesorar en su elaboración en las sesiones anteriores.
Una vez finalizado los trabajos se expondrán en áreas comunes del Instituto para que se pueden ser vistos por el resto de la comunidad escolar, así como , se publicarán de manera individual en la web del Grupo de Cooperación para su mejor difusión.
TIEMPO: 55 MINUTOS
MATERIAL: FOTOS REVELADAS EN PAPEL FOTOGRÁFICO O IMPRESAS EN PAPEL CON IMPRESORA A COLOR. FOTOS Y RECORTES DE PRENSA RELACIONADOS CON EL PROGRAMA. CARTULINAS DE DIFERENTES TAMAÑO. ROTULADORES PERMANENTES DE COLORES. 7 TUBOS DE PEGAMENTO. 7 TIJERAS.

EVALUACION/ VALORACION

Enumera cinco desigualdades existentes entre diferentes países

Cuales crees que son las causas que provocan las desigualdades existentes en el mundo

A que te vas a comprometer para mejorar el mundo en el que vivimos

Dime algún objetivo de desarrollo del milenio

Dime derechos humanos

QUE PUNTUACION PONDRIAS EN ESTAS PREGUNTAS DEL 1 AL 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Las sesiones me han aportado nuevos conocimientos

Las sesiones me han sensibilizado respecto a las desigualdades del mundo

El material utilizado en clase ha sido el adecuado

El trato recibido por parte del personal de enfermería ha sido el adecuado

Estoy satisfecho/a de haber realizado esta actividad

DIME ALGUNA SUGERENCIA PARA MEJORAR EL PROGRAMA DE SENSIBILIZACION EN EL QUE HAS PARTICIPADO:

BIBLIOGRAFIA

Argibay, Miguel; Celorio, Gema; Celorio, Juan José (1998): De Norte a Sur. Vidas paralelas de las mujeres. Bilbao: Hegoa.
Celorio, Gema; Lopez de Munain, Alicia (coords.) (2007): “Educación para el Desarrollo” en Diccionario de educación para el desarrollo. Bilbao: Hegoa.
Ortega, Mari Luz (2007): Estrategia de Educación para el Desarrollo de la Cooperación Española. Disponible en: www.aecid.es/03coop/6public_docs/2seci/2doc_coop_esp/ftp/estrategia_educacion_desarr.pdf
Martín, Almudena (2007): Acercando experiencias de Educación para el Desarrollo. Bilbao: Círculo Solidario Euskadi.

RECURSOS
EDUALTER (Red de recursos de educación para la paz, el desarrollo y la interculturalidad) www.edualter.org
CONGDE: Guía de recursos de educación para el desarrollo. Disponible en: www.directorio-guia.congde.org/guiaderecursos
FONGDCAM: Manual digital de Educación para el Desarrollo. Disponible en: www.fongdcam.org/paginas/recursos
REDACTIVAS: www.proyectovoz.es

MATERIALES
Muévete (Pobreza Cero)
Conjunto de 15 actividades que tratan diferentes temas relacionados con la pobreza: Derechos Humanos, seguridad alimentaria, causas de la pobreza, patentes, salud y deuda externa. En las actividades hay juegos de rol, análisis de imágenes, comentarios de texto, cómics... En la carpeta encontrareis orientaciones didácticas y los recursos necesarios para desarrollar cada una de las actividades.
Marta está contenta (Pobreza Cero)
Contextualizada en nuestro país y nuestra realidad, una familia de clase media que tiene cubiertas las necesidades básicas recibe la noticia inesperada del despido del padre. Marta sabe que su padre no tiene trabajo y que toda la familia esta preocupada. Así profundizamos en los sentimientos y actitudes de la protagonista cuando de repente le toca vivir un hecho que no llega a desbaratar su vida pero sí que desequilibra bastante la rutina y la tranquilidad de su día a día.
Kidane tiene un tesoro (Pobreza Cero)
La historia de Kidane se sitúa en Etiopía, un país conocido por las sequías y el hambre. Kidane, tiene que abandonar su casa a causa de una sequía extrema y caminar durante días hasta que él y su familia encuentran un lugar para vivir. Pero aquí no se acaba la historia porque tendrán que volver a marchar para buscar una ciudad con hospital donde puedan curar a su hermana pequeña, que esta enferma.
Ale y la bola del mundo mágica (Pobreza Cero)
La historia de un niño que quiere ser médico y que tiene una bola del mundo mágica que le permite viajar sirve como punto de partida para proponer diferentes actividades dirigidas a: identificar diferentes tipos de pobreza, trabajar conceptos como la pobreza absoluta y la pobreza relativa, identificar las necesidades básicas, reflexionar sobre la falta de oportunidades y dar a conocer los derechos humanos.
La carrera de tu vida (Pobreza Cero)
Esta propuesta se articula a partir de una historia y un juego. Ambos elementos sirven para favorecer el conocimiento sobre las causas de la pobreza y promover una visión crítica sobre las interdependencias del mundo actual. Con el juego, podremos introducirnos en diferentes situaciones de exclusión y reflexionar sobre la desigual distribución de los recursos.
Gimcana: Leo y el misterio del laberinto (Pobreza Cero)
Actividades que permiten descubrir de manera lúdica y vivencial las principales carencias que describen una situación de pobreza absoluta y que permite tomar conciencia de la existencia de esta realidad en todo el mundo y ser críticos.

GRUPO DE COOPERACION AL DESARROLLO DEL COLEGIO DE    ENFERMERIA DE ALICANTE
Febrero-Marzo-Abril 2012

Piden a Ana Mato garantizar la respuesta al sida en España

2012-01-18T14:07:00.000-08:00

Las ONG del sida ante el cambio de gobierno en España

· Más de 300 organizaciones españolas se unen para solicitar a la ministra de Sanidad el compromiso de su gobierno para garantizar la respuesta al VIH en los próximos años.

· Solicitan compromiso económico sostenido y liderazgo político a largo plazo garantizando la existencia, continuidad y sostenibilidad de la Secretaria del Plan Nacional sobre el Sida (SPNS).

Mediosysida.- ¿Qué sucedería si el nuevo Gobierno recortara o anulara su compromiso económico ante la respuesta nacional del sida? ¿O dejara de tener voluntad política para liderar las responsabilidades adquiridas por el Gobierno español a nivel internacional? Las organizaciones del sida españolas tienen clara la respuesta: se pondría en riesgo los avances obtenidos durante tres décadas en ámbitos como la prevención, la detección precoz de nuevos casos y la atención a las personas con VIH que aún experimentan diariamente discriminación por el estigma asociado a su enfermedad.

Así lo manifiestan cientos de organizaciones e instituciones españolas en una carta dirigida a Ana Mato Adrover, ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en la que le exigen compromiso económico sostenido por parte del Gobierno y liderazgo político a través de la existencia de la Secretaria del Plan Nacional sobre el Sida (SPNS) que, según ha filtrado la prensa en los últimos días, “parece” que no figura ya en el nuevo esquema del Ministerio de Sanidad.

Sra. Ana Mato Adrover
Ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad del Gobierno de España
Paseo del Prado, 18-20, planta baja
28014, Madrid

Barcelona, 5 de enero de 2012
Excelentísima Sra. Ana Mato Adrover,
Las organizaciones civiles, plataformas, fundaciones y sociedades científicas que trabajamos en el contexto del VIH y el sida ofreciendo información para su prevención, formación y atención en nuestro país desde hace 30 años, nos dirigimos a usted a través de esta carta para darle una cordial bienvenida asu nuevo cargo como ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad; un reto que en el actual contexto financiero nacional e internacional cobra más relevancia porque las decisiones que se tomarán en este momento serán decisivas y trascendentales no solamente para el presente sino también para el futuro de la pandemia del VIH, que afecta a más de 150.000 personas en nuestro país y a 34 millones en el mundo.
El último informe anual de ONUSIDA publicado el año pasado ha destacado que la investigación científica y los programas preventivos han dado en los últimos años más frutos que nunca pero la crisis está poniendo en riesgo los progresos obtenidos.
Hoy podemos afirmar que, gracias a los avances biomédicos, a la voluntad política y a las organizaciones civiles, entre otros agentes públicos y privados, hemos conseguido avanzar en la respuesta a la epidemia del VIH que se ha cobrado la vida de millones de personas. No obstante, aún continúan existiendo muchos desafíos en el abordaje clínico, la atención, la educación, la prevención de nuevos casos y principalmente en el ámbito social donde cotidianamente son vulnerados los derechos de las personas con VIH. Además teniendo en cuenta que en los últimos datos epidemiológicos se observa cómo España continúa siendo uno de los países con más alta incidencia en VIH en la comunidad europea.

Por lo anterior, las más de 300 organizaciones civiles signatarias de esta carta a través de las plataformas estatales y locales, le solicitamos su compromiso en la mejora de la calidad de vida de toda la ciudadaníay en especial de las personas con VIH a través de garantizar los siguientes puntos que desde la sociedad civil consideramos fundamentales:
a) Compromiso económico sostenido y liderazgo político a largo plazo garantizando la existencia, continuidad y sostenibilidad de la Secretaria del Plan Nacional sobre el Sida (SPNS) como organismo coordinador en la respuesta nacional al VIH y la consecuente elaboración de un nuevo Plan Mutisectorial que describa con claridad las directrices a seguir durante los próximos años, un compromiso adquirido por nuestro país en la reciente reunión de UNGASS en Nueva York durante el mes de junio del pasado año. La SPNS tiene la función trascendental de mantener la equidad territorial respecto a las directrices políticas de prevención del VIH, de ahí la importancia de un liderazgo hacia los Planes o Servicios Autonómicos del Sida, considerando que en España las competencias sanitarias y sociales están transferidas a las Comunidades Autónomas.

b) Cumplimiento de los acuerdos internacionales firmados por el gobierno español en la respuesta al VIH.- España se ha comprometido económica y políticamente a nivel mundial en la atención del VIH ante organismos como el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/sida (ONUSIDA), laAsamblea General de Naciones Unidas (UNGASS), la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el Parlamento Europeo (PE), entre otros organismos para garantizar los programas de VIH hacia el “Objetivo Cero”: un mundo con cero nuevas infecciones por el VIH, cero discriminación y cero muertes relacionadas con el sida".
c) El respeto total a los derechos fundamentales.- Apoyo a un marco ético y social que garantice la dignidad, derechos y libertades fundamentales de las personas que están viviendo con el VIH; además ue avale el pleno acceso de toda la población a una asistencia socio-sanitaria pública y gratuita, que promueva la igualdad, la no discriminación y evite cualquier acción dirigida a negar un empleo, un seguro, una vivienda o cualquier otra limitación al derecho de las personas de tener una vida cotidiana digna.

d) Defensa de la excepcionalidad del VIH.- A pesar de que la comunidad médica califique la infección por VIH de enfermedad crónica, todavía continúan existiendo muchos retos en el abordaje clínico -como el envejecimiento prematuro asociado al VIH que puede causar una mayor tasa de comorbilidad. Además,la infección por VIH sobrepasa el ámbito sanitario manteniendo su excepcionalidad a nivel social: el estigma asociado al VIH y el sida provoca que muchas personas en nuestro entorno sean discriminadas yno puedan ejercer sus derechos fundamentales. La discriminación, la exclusión y la criminalización de la transmisión también son barreras para mejorar la prevención, el diagnóstico precoz y el control de la epidemia.
e) Diálogo social, liderazgo compartido y el reconocimiento al valor añadido de las organizaciones civiles.- Consideramos que ante la repuesta al VIH no deben existir decisiones unilaterales por parte del gobierno, ya que se ha demostrado que la participación activa de la sociedad civil, ONG y activistas, su experiencia, compromiso, trayectoria, capacidad de respuesta y participación en el diseño, ejecución y 30 años de compromiso comunitario – VIH/sida evaluación de los proyectos, han permitido avances que no se hubieran podido producir sin su participación.
Por lo anterior, aprovechamos la oportunidad que nos brinda esta carta para solicitarle formalmente una reunión con una representación de las plataformas firmantes con el fin de continuar trabajando conjuntamente, desde una perspectiva global, consensuada y a largo plazo, sobre la respuesta al VIH y al sida en nuestro país y sobre los retos que la situación actual nos depara.

Gracias y quedamos en espera de su respuesta.

Salud Mental: Un poco de humor

2012-01-16T08:04:00.001-08:00

Estrategia en Salud Mental para el Sistema Nacional de Salud. 2009-2013

2012-01-16T08:03:00.000-08:00

El Ministerio de Sanidad ha publicado la nueva Estrategia en Salud Mental para el 2009-2013, un documento en donde se recogen, de forma resumida, los resultados de la evaluación que, junto con la información sobre hallazgos técnicos y científicos publicados en los últimos años, ha permitido revisar la propuesta inicial de la

Acceso al documento.

Hay alternativas: propuestas para crear empleo y bienestar social en España

2012-01-16T07:53:00.001-08:00

Aunque no forma parte de la temática principal de nuestro blog, si que lo es la salud. Para tener salud mental hay que tener salud económica y valorar las alternativas al mundo en el que hoy nos movemos. Con intención de difundir la información que consideramos relevante adjuntamos mensaje de los autores que habla sobre un libro que propone alternativas para crear empleo y bienestar en España.

Hay Alternativas es clasificado por algunos como un libro incómodo por el stablishment político y económico, pero recomendable su lectura para todos nosotros que vivimos una crisis ficticia para el poder financiero, pero muy real para la clase media. Os dejo con la nota de sus autores

NOTA DE LOS AUTORES

Hace un par de meses, la Editorial Aguilar, mostró su interés por publicar nuestro libro HAY ALTERNATIVAS. Propuestas para crear empleo y bienestar en España, que nos prologó Noam Chomsky.
Cuando ya se había concretado como fecha de publicación el libro el 19 de octubre y se había comenzado su promoción en la web de Aguilar y en librerías, los editores nos comunicaron que la empresa deseaba retrasarla sin otra explicación de por medio, lo que nos obligó lamentablemente a desestimar su publicación en esa editorial. Se confirmaba así lo difícil que resulta difundir en España, en los momentos en que son más necesarias que nunca -como ahora en periodo pre-electoral-, ideas alternativas al pensamiento único que predomina en el debate político y social.
Para solventar esta situación hemos optado por ofrecer nuestra obra gratuitamente en formato pdf a través de la red y en una nueva edición impresa en Ediciones Sequitur que, con la colaboración de ATTAC España, se ha arriesgado a publicar rápidamente este libro que estará en librerías al precio de 10 euros a partir del 31de octubre.
Tenemos la firme convicción de que solo haciendo que la ciudadanía sepa lo que de verdad está sucediendo en nuestra economía y divulgando las alternativas que existen a esta aguda crisis del capitalismo podremos salir de ella con más empleo y bienestar social, como demostramos en este libro.

Por eso llamamos a divulgar esta versión en pdf, a estudiarla y difundir sus propuestas y pedimos a todos los lectores que se conviertan ellos y ellas mismas en distribuidores del libro una vez que se encuentre impreso.
Contra la censura de los grandes oligopolios y el pensamiento único que imponen los poderes económicos, financieros y mediáticos defendamos la pluralidad y la libertad
de pensamiento conociendo y difundiendo el pensamiento crítico.

Puedes descargar el libro gratuitamente aquí o en
Web de Vicenç Navarro
Web de Alberto Garzón
Web de ATTAC España
Web de Editorial Sequitur
—-

Nota: La editorial Aguilar forma parte, junto con Alfaguara, Altea, El País-Aguilar, Santillana y Taurus, entre otras, del Grupo Santillana, perteneciente, a su vez, al holding PRISA. Los accionistas mayoritarios de PRISA son la familia Polanco (35,016% de las acciones) y, desde mediados del año pasado, un fondo de inversión norteamericano, la Liberty Acquisition Holdings Corp. (57,7% de las acciones). Este hedge fund agrupa a más de 70 grandes inversores, entre los que figuran GLG, Taurus, Glenhill, Millenium, T Rowe Price, First Eagle, Soros Fund, Fortress, Teachers Advisors, Canada Pension Plan y los bancos Citigroup, Credit Suisse, Deutsche Bank y Morgan Stanley.
Os pedimos a tod@s vuestra colaboración para demostrar a quienes han intentado silenciar este texto que su tiempo se está terminando: difundid todo lo posible el pdf. La ocultación de alternativas en los falsimedia convencionales es ya más que indignante. La ciudadanía toda tiene que luchar para que algún día se les puedan exigir responsabilidades. El silencio o la manipulación están tratando de tapar estafas, saqueos, asesinatos… Cuando lo que se ocultan son crímenes, el silencio también es criminal. Los medios de desinformación se han convertido hace ya tiempo en cómplices de la barbarie.

Ser ...o no ser, esa es la cuestión.

2012-01-15T15:45:00.000-08:00

R es una persona con un problema de alcoholismo de varios años de evolución, en tratamiento de U.C.A (Unidad Conducta Adictiva) mantiene abstinencia desde hace dos meses. Conocido desde hace tiempo por el equipo, se observa una personalidad peculiar, posiblemente un patrón disfuncional de conducta, que tras la abstinencia y posiblemente relacionado con el tratamiento farmacológico actual se exacerba; presenta un patrón de personalidad narcisista, comportamiento histriónico, megalomaníaco, disruptivo con el entorno donde convive y con problemas con la convivencia y la normativa, hasta el punto que varias veces ha estado a punto de ser agredido por otros usuarios del centro donde convive.
Al llegar a este punto se deriva a Urgencias de psiquiatría -dado que faltan tres semanas para su cita por USM de zona, ya que su UCA rechaza tratar la patología dual. Se informa vía telefónica al médico de guardia y se acompaña de hoja de interconsulta de primaria.

Tiempo más tarde recibimos a R más nervioso que nunca con un informe al alta que el usuario no tiene ningún problema.. y digo yo, si es que a veces el problema no lo tendremos nosotros.

Qué causa el hambre a golpe de vista

2012-01-15T15:35:00.000-08:00

II Jornada de Cooperación al desarrollo

2012-01-15T15:32:00.000-08:00

Os informamos que el próximo 31 de enero se celebrará en el Salón de Actos del Colegio de Enfermería la II JORNADA DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO.

El papel que juega la cultura en el proceso salud-enfermedad y más concretamente en el contexto de la atención de enfermería es fundamental. Estamos inmersos en un prisma de sociedades multiculturales en el cual se hace imprescindible replantear las situaciones de atención y procesos terapéuticos y crear nuevos enfoques.

Las dimensiones que el profesional de enfermería debería considerar al ofrecer sus cuidados, -dada la incidencia en la diversidad cultural de los grupos humanos - son la aceptación y respeto por las diferencias culturales, la sensibilidad para entender como estas diferencias influyen en las relaciones con las personas, y la habilidad para ofrecer estrategias que mejoren los encuentros culturales, como requisitos indispensables para que la atención transcultural en enfermería se pueda consolidar.

II JORNADA DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO

ENFERMERÍA EN EL MUNDO: TRANSCULTURALIDAD EN LOS CUIDADOS

Fecha: 31 de enero de 2012. 9:00 horas.
Lugar: Salón de Actos del Colegio de Enfermería de Alicante.
Inscripciones: eventosprofesionales_alicante@cecova.org

INSCRIPCIÓN GRATUITA. LIMITADA AL AFORO DEL LOCAL.

PROGRAMA PREVIO DE LA JORNADA

Feliz 2012

2011-12-31T14:10:00.001-08:00

Faltan pocas horas para iniciar el nuevo año y no queremos terminar el viejo año sin antes despedirnos de nuestro lectores y desearles un próspero y feliz año nuevo. Va a ser un año lleno de cambios; no serán buenos ni malos, pues estas impresiones no dejan de ser sentimientos humanos y por lo tanto subjetivos.

Tenemos que prepararnos para vivir cambios, será un año crítico -recomiendo leer la prensa de hoy- apretarnos el cinturón e intenta superar esta crisis impuesta por los mercados financieros, resultado de la especulación y falta de respeto de unas clases priviligiadas y carentes de respeto.

Debemos ser conscientes, sin embargo,que de las malas situaciones surgimos más fuertes y con el tema aprendido. Espero sinceramente que al finalizar el 2012, hayamos pasado el ecuador -no puedo ser más optimista- de la crisis y seamos capaces de ver cambios fuertes y positivos para nuestra sociedad.

Si esto no sucede, sólo me queda desearles a todos y cada uno de ustedes mis más sinceros sentimientos de bienestar...como diría el Maestro Yoda ...QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE

feliz 2012...

Publicidad gratuita para ONG's

2011-12-12T07:00:00.000-08:00

Siempre que puedo intento aunar mis pasiones -será para no sentir desdoblamiento de personalidad...je,je,jeje. En esta ocasión hago eco de la entrada de Enrique Dans sobre la opción de Google de permitir publicidad gratuita a ONG's. Desde aquí informamos y animamos a aquellas organizaciones sin ánimo de lucro -y escasos recursos económicos- a aprovechar esta oportunidad

Google Grants: publicidad gratuita para ONGs, frente a la desconfianza española

Posted: 10 Dec 2011 12:42 AM PST

Carlos J. Cabello, español que trabaja en Search Quality en Google en Dublín y que dedica tiempo de voluntariado al programa Google Grants de publicidad gratuita para organizaciones sin ánimo de lucro, me contacta para comentarme un tema la mar de llamativo:

Siendo Google Grants un programa ambicioso, con una buena dotación económica (hasta diez mil dólares al mes en publicidad y hasta cuarenta mil si se consumen regularmente los anteriores y se dan una serie de objetivos), con tradición ya de varios años en su gestión, y con amplia popularidad entre ONGs de muchos países, su uso en España es tan sumamente bajo, que el equipo de españoles que colabora con el programa ha tenido que buscar información sobre posibles organizaciones que podrían beneficiarse del mismo, llamarlas una por una, y ofrecérselo, como si estuviesen literalmente “vendiéndoles algo”. Y la situación es tan extraña, que incluso aplicando esta teoría de “si la montaña no va a Mahoma…”, muchas ONGs muestran desconfianza:

Cuando lista en mano he llamado a cada una de las entidades, las respuestas que he recibido han sido casi siempre las mismas. Básicamente durante los cinco primeros minutos de la conversación los responsables de las distintas entidades se dedican a escucharme atentamente (lo sé, tiene que resultar extraño que alguien te contacte desde una empresa en Irlanda para ofrecerte algo “gratis”). Tras ésto vienen las típicas respuestas: “¿pero al final qué queréis a cambio?”, “no me creo que ésto sea gratis o “la verdad es que suena muy bien, pero ahora mismo no necesitamos _eso_”.

Hablamos de España, un país en el que Google tiene una de las mayores cuotas de mercado del mundo, y de un programa de fines claros, evidentes e inequívocos. Pero llamémoslo desconfianza española, desconocimiento, falta de profesionalidad o lo que queramos, el caso es que, dado que me consta que lo que comenta Carlos J. es rigurosamente cierto (hace algo más de un mes me contactó personalmente otra persona de Google para pedirme referencias de una de las ONG con las que colaboro para tratar de incluirla en ese programa), he pensado que la mejor manera de apoyar el tema no era simplemente compartir la entrada de Google+ que me envía (te invito a compartirla a ti también si quieres, toda difusión ayuda), sino además, dedicarle una entrada completa al tema aquí en el blog. Si conoces ONGs, colaboras con alguna o tienes contacto con ella, por favor, infórmales y ayúdales a superar esa “desconfianza española ” o ese “miedo a lo desconocido”. Si tienes conocimientos, aunque sean básicos, de cómo funciona la publicidad de Google, esta puede ser una buena oportunidad para que te animes a colaborar con alguna ONG, e incluso para que te sirva para añadir una línea muy interesante a tu curriculum. La difusión de lo que hacen es siempre una tarea complicada para las ONGs, y aquí hay una posibilidad muy interesante de ponerse las pilas en ese sentido.

Entrevista al Dr. Pedro Cavadas: Nadie ha pagado una entrada más cara por nacer en el hemisferio Norte"

2011-12-12T06:53:00.000-08:00

Pedro Cavadas (43), el 'doctor milagro' responsable de llevar a cabo el primer transplante de cara en España y el octavo en todo el mundo en el Hospital La Fe en Valencia, no es un trabajador más, como a él le gusta definirse.

No puede ser normal quien tiene en su haber diagnósticos imposibles, intervenciones a vida o muerte y soluciones innovadoras, como cuando logró reimplantar el brazo amputado a un hombre de 63 años tras mantenerlo nueve días unido a las arterias de una de sus piernas. Su estilo ético y desenfadado también resulta poco convencional. El médico valenciano asegura que no le gusta vestirse con bata, traje o cualquier prenda que se parezca a "un disfraz de médico".
Pese a sus éxitos, el médico valenciano no se ha dado ningún baño de vanidad. Al contrario, pues ha evolucionado desde el lujo y la ostentación a la humildad y el altruismo. El punto de inflexión fue su descubrimiento de África. Se plantó en Kenia para tantear el terreno, atender a algunos de sus habitantes y volverse a casa sin ser del todo consciente de la cantidad de problemas que había en esos países, según reconoció en una entrevista.
De ese viaje volvió otro Pedro Cavadas. Uno más consciente y comprometido. La muerte de uno de sus hermanos en un accidente de tráfico fue la desgracia que terminó de “abrirle los ojos” y le ayudó a ver más allá de sus cuentas bancarias. “Nadie ha pagado una entrada más cara por nacer en el hemisferio Norte”, ha dicho alguna vez el doctor.

A raíz de estos acontecimientos fue incapaz de volver a conducir su Porsche, ni ninguno de sus otros vehículos de coleccionista. Tanto él como el resto de su familia vendieron sus coches de lujo y se metieron de lleno en un proyecto de ayuda para África. De ahí nació la fundación Pedro Cavadas, que se nutre económicamente en un 99 % de las operaciones privadas del doctor y del estudio de los arquitectos Virginia y Eduardo Cavadas; tan sólo el uno por ciento restante corresponde a donativos.

A pesar de que para Cavadas, licenciado en Medicina en 1989, los reconocimientos son un “masaje de vanidad”, en este caso se convierten en algo positivo, pues es lo que le permite no sólo desplegar misiones quirúrgicas en África, sino también traer grupos de niños enfermos aquí. Los opera y los mete en su propia casa para seguir su recuperación. Monta verdaderos hospitales de campaña en su propia vivienda, pues ha llegado a tener hasta 10 niños a la vez con sus respectivos familiares. Parece ser que su felicidad está en la de reconstruir por fuera (y por dentro) la vida de los demás. Eso y la satisfacción de tener dos niñas pequeñas de China que le llenan la vida de "dibujos y preguntas".

Su última hazaña ha sido el primer transplante facial español, y el primero en el mundo de mandíbula y lengua, en el que se ha desgañitado por proteger la identidad de su paciente y del donante. Él se mantiene en su intento de ser 'normal', lo que precisamente le convierte en una 'rara avis'.

- Pero ser el primero en realizar un trasplante de cara en España da prestigio
- "Esto no es una carrera. En todo caso, es una carrera entre comunidades autónomas de signos políticos distintos. La medicina es procurar mejorar la calidad de vida de una persona.
Y eso no tiene nada que ver con carreritas, a ver quién mea más lejos. La vanidad profesional es un motor muy peligroso. Es como la fisión nuclear. Bien controladita, genera electricidad; pero si fallan los mecanismos de control, catástrofe."

- O sea, no sólo opera en África gratis, sino que además pone usted el dinero
- "Toda la gente se gasta el dinero en lo que más le gusta, en lo que le hace ilusión. Y a mí este proyecto me hace mucha ilusión".

- "Nadie ha pagado una entrada más cara por nacer en el hemisferio Norte"
- "En las zonas duras del planeta, la gente no está de mala hostia todo el día. Al revés, lo pasan mal, pero los ratitos en que no lo pasan mal están alegres. Bailan, cantan. ¿Cómo es esto posible? En Occidente lo tenemos casi todo, o eso nos hacen creer, y estamos de mala leche todo el tiempo".

"Es la cirugía de las sociedades saciadas. Cuando alguien está saciado, tiene más comida de la que puede comer, más música de la que puede oír, más placer del que puede experimentar, entonces se empieza a preocupar por la puntita de la nariz o el michelín. Cuando la gente tiene vidas duras, y la mayoría de la humanidad las tiene, no se preocupa de eso. Y no es tan infeliz. AL REVÉS."

El debate sobre la eficiencia de las ONG

2011-11-13T10:26:00.001-08:00

Hace unos días una buena amiga me mandaba este artículo sobre Gustau Nerín, antropólogo que en su último libro " Blanco bueno busca negro pobre" critica los 50 años de cooperación en África. Ella misma me preguntaba si la ayuda que se da a las ONG llega realmente a la gente,si es mejor apadrinar, etc. Son preguntas y comentarios que no son nuevos y que a menudo se oyen en las tertulias de salas de estar, reuniones y grupos de amigos. No hay nada más que ver todos los comentarios que ha generado la publicación de este otro artículo sobre el mismo libro. El debate está servido.

Que se cometen muchos errores en el mundo de la cooperación es cierto, que ahora se trabaja mejor que en los primeros años de ayuda en los 70-80 también, pero no olvidemos que la culpa de que estos países sigan siendo tan pobres no es por la ineficacia de las ONG sino más bien la expoliación durante décadas por parte de los países ricos, las leyes internacionales, la deuda, las guerras y el cambio climático. Por favor,evitemos el discurso fácil y demagogo y no tiremos por la borda la gran labor que hacen estas asociaciones con el esfuerzo de miles de personas. Ante las injusticias y desigualdades sociales, unos observan, otros ni miran, muchos critican pero sólo pocos ACTÚAN.

El mundo produce el doble de alimentos que los que sus 7.000 millones de habitantes necesitan

2011-11-09T09:44:00.000-08:00

Las paradojas de la globalización y del mundo en que vivimos. El planeta Tierra genera dos veces más alimentos de los que sus 7.000 millones de habitantes precisan para vivir, a pesar de lo cual 925 millones de personas se encontraban en situación de hambre crónica en 2010.

Así lo aseguró a Servimedia el director de la oficina de la FAO en España, Enrique Lleves, quien se preguntó “cómo en un planeta con tal producción puede haber gente que pasa hambre”.

A su juicio, “el libre juego de la oferta y la demanda no explica el hambre en el mundo”, y ni siquiera las últimas sequías y el crecimiento poblacional son motivo en vista de los datos.

Lleves apuntó a la falta de voluntad política de los Estados y a la especulación con el precio de los alimentos como las principales causas del problema, tal como recoge el libro “Especulación financiera y crisis alimentaria”, de José María Medina y Kattya Cascante.

Medina, director de la ONG Prosalus y coordinador de la campaña “Derecho a la alimentación. Urgente”, explicó cómo el índice de precios de los alimentos de la FAO permaneció constante entre 1990 y 2006, con oscilaciones entre 90 y 120 puntos y una media en torno a los 100 para todo el período.

Sin embargo, a finales de 2006 y principios de 2007 los precios comenzaron a subir de forma incesante y alcanzaron el índice 213 en 2008, señaló. Volvieron a caer en 2009, aunque en 2010 iniciaron otra subida (hasta los 214) y en 2011 llegaron a situarse en los 240 puntos, destacó Medina.

El libro también destaca que el mercado de materias primas alimentarias pasó de unos 35.000 millones de dólares en 2004 a acumular 350.000 millones en 2009.

Para Medina, “el bluf de la burbuja inmobiliaria atrajo a los fondos de inversión a este sector, que parece seguro y rentable”, lo que a su juicio explica el alza y la volatilidad en el precio de los alimentos.

A esto hay que añadir el acaparamiento del mercado en manos de unas pocas empresas, prosiguió este experto, y la acumulación de tierras, sobre todo en África, donde las multinacionales se están haciendo con grandes extensiones de terreno.

Cinco empresas controlan el 80% de la producción y el comercio de granos, cuatro el 100% de las semillas transgénicas, tres monopolizan el mercado mundial de lácteos y otras tres acaparan la producción de maíz en el mundo, apunta en el libro.

Por ello, exigió al G-20 aprobar una regulación internacional para limitar el porcentaje del mercado alimentario en manos de un solo grupo inversor; establecer una tasa contra los movimientos especulativos en este terreno; imponer una moratoria a la compraventa de tierras, y acabar con las primas a los agrocombustible.

Lleves señaló la falta de transparencia en este mercado, con gobiernos como los de China o India que no informan sobre su producción por ser secreto de Estado, lo que “solo beneficia a unas pocas empresas”, indicó.

El Hospital de La Ribera inicia un programa de musicoterapia para pacientes con trastorno mental grave

2011-11-09T09:23:00.001-08:00

El Hospital Universitario de La Ribera ha puesto en marcha un Programa de Musicoterapia para pacientes con trastorno mental grave. Más de 90 pacientes del centro sanitario de Alzira que padecen patologías como trastorno bipolar, depresión mayor o esquizofrenia participarán en este programa terapéutico de seis meses de duración.

Según los expertos del servicio de Psiquiatría de La Ribera, este tratamiento "ha resultado ser una técnica sensorial eficaz ya que complementa el tratamiento farmacológico y puede disminuir en un 10% la probabilidad de que el paciente sufra una recaída o un reingreso".

Es por ello que el hospital de Alzira es uno de los primeros hospitales públicos de la Comunitat Valenciana que incorpora este procedimiento terapéutico. Además, el programa de La Ribera es pionero a nivel regional en el hecho de que los familiares implicados en los cuidados del paciente participen en las sesiones de tratamiento.

Según el servicio de Psiquiatría de La Ribera, la incidencia anual de estas tres citadas patologías supera el 3% de la población, por lo que cerca de 7.500 personas de la comarca padecen alguna de estas enfermedades.

La musicoterapia es una disciplina de comunicación verbal y no verbal que utiliza la música y los sonidos con finalidades terapéuticas ya que estimula la comunicación y la expresión de sentimientos, favoreciendo la integración social y una mayor calidad de vida del paciente.

En este sentido, la música favorece el reconocimiento de emociones, la autoestima y el autocontrol, potenciando el contacto, la orientación de la realidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

Un programa para la mejor integración social del paciente

El programa de Musicoterapia para pacientes con trastorno mental agudo está dirigido a pacientes ingresados en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario La Ribera y para aquellos que actualmente se encuentran en seguimiento posthospitalización.

En este sentido, el programa será impartido por dos musicoterapeútas tituladas en coordinación con los psiquiatras de la unidad de hospitalización y el equipo de enfermería. Para ello, los pacientes participarán en dos sesiones semanales de una hora de duración.

En palabras del doctor Tomás de Vicente, jefe del servicio de Psiquiatría, "mediante este programa conseguiremos promover la interacción positiva del paciente con otras personas, un aumento de su autoestima y el empleo del ritmo como elemento generador de orden. De esta forma podremos ayudarle a integrarse en su entorno lo más rápidamente posible."

Fármacos: ante la crisis...doble dosis

2011-11-03T07:47:00.001-07:00

Preparando la medicación de usuarioscon los que mantengo el control de la adherencia al tratamiento llevoun tiempo observando que las pautas de medicación de pacientescrónicos han cambiado. Sin modificar el tratamiento por principioactivo y con la misma dosis que el paciente toma habitualmente, sereceta un tratamiento con el doble de principio activo para luegoprescribir la mitad del fármaco. Viendo que esta forma de prescripciónse vuelve una constante me hace reflexionar.

En muchos servicios médicos se premiaeconómicamente con complementos aquellos profesionales queprescriben menos fármacos, que solicitan menos pruebascomplementarias, etc... Si hablamos de los servicios públicos con gestión privada: apaga y vámonos. ¿Que sucede en estos casos? siyo prescribo una caja de fármacos con doble dosis que el pacientedebe tomar la mitad, ahorro en dinero y gano en complementos porquereduzco la expedición de recetas tramitadas mensualmente

Descartando posibles intencionesocultas, pensemos que pueda ser algo positivo para la SeguridadSocial, como una forma de ahorro. ¿Afectaría estos procedimientosal paciente y a los profesionales que como nosotros debemos prepararlos tratamientos? Aunque en algunos hospitales está prohibido porel Servicio de Farmacia, creo que no existe ninguna ley que prohibapautar medias pastillas de tratamientos farmacológicos, ya que porsentido común existirán fármacos que no tengan formato comercialde ciertas dosis . Sin embargo, coincideréis conmigo que partir unapastilla (a veces no ranurada) impide a la persona tomar la dosiscorrecta.

¿Alguno de los lectores ha observadosituaciones similares?¿Ha llegado la picaresca a los serviciosmédicos?

Ya somos 7.000 millones de habitantes en el planeta Tierra

2011-10-31T08:07:00.000-07:00

En algún momento de esta semana el planeta habrá alcanzado los 7.000 millones de habitantes. Mil millones más que hace doce años y el doble que a finales de los sesenta. El crecimiento acelerado de la población mundial dispara las alarmas malthusianas sobre el agotamiento de los recursos naturales y la brecha demográfica entre las diferentes regiones del mundo. ¿Podemos gestionar un planeta con tanta gente?

Con motivo del nacimiento del habitante número 7.000 millones en nuestro planeta, la ONU ha confeccionado una aplicación informática que permite ver la población distribuida por edades, por países por grupos sociales, envejecimiento de la población, etc. La aplicación se encuentra en la 7 billion ONU page. Vale la pena darse una vuelta por ella.

Distribución geográfica del porcentaje de población mundial que tiene más de 80 años de edad . El código de colores se muestra sobre el mapa

¿Qué darías por unos dientes sanos?

2011-10-28T13:25:00.000-07:00

Posiblemente esta pregunta la formulen muchas personas que ya no tengan salud en sus dientes. ¿quieres saber como prevenir o detectar lesiones y cuidar tus dientes? Visita esta presentación que hemos realizado para nuestros lectores. Desde este enlace podéis acceder a otras presentaciones de interés ¿Qué darías por unos dientes sanos?

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Un millar de personas sin hogar ha requerido asistencia en 2011

2011-10-26T12:43:00.000-07:00

La semana pasada pudimos celebrar en el CAI de personas sin hogar de Alicante una vez más las jornadas de convivencia entre profesionales y usuarios, en ellas participaron de forma activa varias representantes de la Concejalía de Acción Social. Se aprovechó este espacio para trasladar la situación actual de las PSH en las calles de Alicante. Información que aparece publicada en el periódico Las Provincias y del que dejamos aquí un extracto.

En estos momentos viven en las calles de Alicante cerca de 80 personas. Una mezcolanza de situaciones personales complejas, adicciones, enfermedades, problemas o incluso elecciones personales les han dejado sin hogar y la crisis económica apenas puede afectarles, porque no tienen nada.

Nada excepto el tesón de los equipos sociales municipales y de las ONG, que ponen a su disposición un abanico de recursos, mermados estos sí en época de carestía económica, para mantener, en la medida de lo posible, su salud y su dignidad.

La Concejalía de Acción Social cuenta con uno de estos recursos dirigidos en exclusiva a ellos. Se trata del Centro de Acogida e Inserción para Personas si Hogar, CAI, que en los nueve primeros meses de 2011 ha atendido ya a 1.064 usuarios en distintos programas, lo que da una idea de su importancia.

De ellos, 80 han sido atendidos a pie de calle por un equipo social multidisciplinar, dado que rehusan acceder a otros programas, pero aún así, se les sigue para comprobar que están sanos y tienen las necesidades mínimas cubiertas.

Este centro, ubicado en la avenida Doctor Jiménez Díaz, está estructurado en cuatro tipos de programas de atención integral que tratan de apoyar la inserción sociolaboral de los usuarios en función de cada caso particular.

Cuenta con 72 plazas de alojamiento y un servicio de comedor con 90 plazas, que se distribuyen según los distintos programas.

El de acogida es el más demandado, hasta el punto de que ya ha atendido en 2011 a 831 personas. Cubre las necesidades básicas de alojamiento, higiene y manutención durante tres días, sirviendo de puente a la incorporación de usuario a programas específicos de larga estancia.

Desde este programa, algunos usuarios que desean dejar la calle y se comprometen a cumplir determinadas normas, pasan al de inserción. En este campo, además de cubrir sus necesidades y ayudarles en los problemas socio-sanitarios que puedan presentar, los beneficiarios participan en programas de formación y se les ayuda a buscar trabajo y vivienda. Este año, 132 personas participan en el programa.

Pero en muchos de los casos atendidos en el CAI, los usuarios tienen dificultades para someterse a unas normas y salir de la calle. sobre todo aquellos que superan los 50 años, envejecidos por la vida al raso, que son el 20% del total.

En estos casos, existe un programa de baja exigencia, que ofrece servicios básicos para mantener su calidad de vida. Entre enero y septiembre se asistió a 23 usuarios.

Además, existe un servicio de emergencia, que ejerce funciones a la vez de asistencia y de prevención. Acoge a familias o personas que carecen temporalmente de alojamiento. La mayoría, derivados desde los equipos sociales de base, que son los responsables de valorar la necesidad de este recurso. Los usuarios disponen de una residencia temporal, hasta restablecer su situación, un servicio del que se han valido 33 personas en 2011.

Calle a calle

La mayoría de los que llegan al CAI lo hacen después de que trabaje con ellos el equipo de calle. Este grupo realiza seguimiento semanal de personas sin hogar. Entre las prestaciones que ofrece se incluyen servicios mínimos relacionados con la higiene y alimentación, asistencia sanitaria básica o facilitar información sobre las opciones que ofrece el CAI para su reinserción.

En 2011, este equipo estableció contacto por primera vez con 46 personas sin hogar. Además, ha mantenido un seguimiento de otros 24 casos, ya contactados con anterioridad, que siguen en la calle.

Por último, el CAI dispone de prestaciones como ropero, consigna y duchas, susceptibles de utilización por personas en situación de exclusión, aún cuando no quieran incorporarse a ningún programa de atención integral.

Estas prestaciones registraron entre enero y septiembre de 2011 8.787 atenciones.

En relación con años anteriores, la concejal de Acción Social, Asunción Sánchez Zaplana, señala que se han producido «pocas fluctuaciones» en el número de personas sin hogar, aunque este año se ha reducido ligeramente el número global de asistencias. «Quizá la crisis ha provocado que las estancias en el Programa de Integración se prolonguen más en el tiempo y de ahí el descenso en el número de atenciones. De todos modos, hasta que no finalice el año podemos hacer un balance global del número de atenciones realizadas y analizar las posibles causas», apunta la edil.

Respecto al grado de aceptación de la ayuda ofrecida, Sánchez Zaplana asegura que es máximo. «on muy pocas las personas que rehusan totalmente recibir ayuda y el seguimiento se realiza aún así por parte del equipo de calle», indica.

Retrasos en subvenciones ponen en peligro recursos para drogodependientes en la Comunidad de Madrid

2011-10-26T12:31:00.000-07:00

Recientmente me enteré que la empresa que trabajo -gestora de uno de los servicios de las Barranquillas, de Madrid, llevaban varios meses sin cobrar del Ayuntamiento. Cuando se abordó al Ayuntamiento acerca del impago, dichos señores informaron que ni habían pagado, ni iban a pagar. Si señores así están las cosas, ya con desfachatez.

Las entidades sociales que trabajan en prevención y apoyo a personas drogodependientes en Madrid han informado en un comunicado de que “llevan un año adelantando dinero de los costes de los programas” porque la convocatoria de la Comunidad se ha retrasado.

El Gobierno de Esperanza Aguirre aprobó ayer destinar 980.286 euros para el apoyo y mantenimiento, durante este año, de centros y servicios especializados en materia de drogodependencia dependientes de entidades sin ánimo de lucro.

Pero las asociaciones denuncian que “la Agencia Antidroga comprometió su palabra, de que serían convocadas a finales de julio o último de agosto de 2011″.

“Ante el progresivo deterioro de la red de drogodependencias en la Comunidad de Madrid”, las asociaciones reclaman la adopción de medidas de carácter urgente para el mantenimiento de los recursos, de proyectos de prevención, apoyo y reinserción.

“Se teme que las personas con problemas de drogas y su entorno, van a ver disminuida significativamente la calidad de la atención a todos los niveles en la Comunidad de Madrid”, han indicado.

“No hemos dejado de trabajar, hemos tenido que pedir préstamos y reducir personal. Afecta a todo, a prevención, pisos de reinserción, etc.”, ha explicado a Efe un miembro de una de estas agrupaciones.

La Generalitat Valenciana debe 75 millones a centros de atención a dependientes

2011-10-23T15:38:00.000-07:00

CC OO-PV y UGT-PV han denunciado que la Generalitat adeuda 75 millones de euros a las entidades y empresas que prestan servicios de atención a la dependencia, lo que repercute en los trabajadores de este sector, que están sufriendo demoras de entre dos y cuatro meses en el cobro de sus nóminas. Así lo han asegurado representantes de ambos sindicatos, que han anunciado para mañana concentraciones frente a las Consellerias de Hacienda y Justicia y el Servef para exigir el “pago inmediato” de la deuda a un sector que atiende a cerca de 40.000 usuarios y mantiene un empleo sostenido de 26.000 trabajadores.

La responsable de Negociación Colectiva de CC OO-PV, María Victoria Gómez, ha asegurado en rueda de prensa que la Administración autonómica tiene retrasos en los pagos de entre seis y trece meses y la situación “ha llegado a un punto donde cada vez es más inviable la solución”. Los centros, servicios y programas afectados son residencias y centros de día para personas mayores, centros de atención a personas con discapacidad física, psíquica y mental, así como el Servicio de Ayuda a Domicilio.

l Gobierno valenciano debe, según Gómez, dejar de usar como justificación el momento de quiebra económica que atraviesa la Generalitat “mientras se priorizan pagos en otros sectores y se mantienen actos y estructuras cuestionables socialmente”. Por su parte, el responsable del sector sociosanitario de UGT-PV, Miguel Usó, ha asegurado que esta deuda supone la “asfixia” de las empresas que gestionan estos servicios y produce una situación de “indefensión” para los trabajadores “que llevan varios meses sin cobrar”. Usó ha señalado que confía que con las concentraciones convocadas para mañana, y que se celebrarán bajo el lema “Por el pago inmediato. No a los recortes sociales”, la Generalitat se muestre “sensibilizada” hacia este problema.

“El problema es grave y se tiene que solventar a la mayor brevedad posible”, ha asegurado Usó, quien ha agregado que los bancos “no confían en la deuda de la Generalitat, y la financiación de esa deuda es cada vez más complicada”. Los sindicatos han advertido de que si no se adopta una pronta solución a este problema se tomarán “otras decisiones”, aunque no han precisado cuales. Tanto Usó como Gómez han coincidido en señalar que, a pesar de que los trabajadores no cobran, siguen atendiendo “correctamente” a las personas dependientes y “no hay una repercusión negativa en su asistencia”. María Victoria Gómez ha explicado que esta situación de deuda también está “lastrando” el cierre de la negociación colectiva y de los acuerdos laborales.

Fuente: EFE Valencia

El cannabis aumenta el riesgo de depresión en pacientes vulnerables

2011-10-23T15:37:00.000-07:00

Fumar cannabis aumenta el riesgo de desarrollar síntomas depresivos, según una investigación realizada por el Behavioural Science Institute de la Radboud University Nijmegen, en Países Bajos, y publicada on line en “Addiction Biology”. Dos tercios de la población tienen variantes genéticas asociadas a la depresión.

El cannabis aumenta el riesgo de desarrollar esquizofrenia y psicosis. Además, se creía que podía aumentar el riesgo de desarrollar una depresión, pero no existían evidencias claras sobre esta relación hasta la fecha. El investigador Roy Otten, del Behavioural Science Institute de la Radboud University Nijmegen, sospechaba que esta falta de evidencias sobre el uso del cannabis y la depresión se debía, en parte, a que anteriores investigaciones olvidaron considerar la vulnerabilidad genética individual frente a la depresión.

Para realizar su investigación, Otten recogió, durante un periodo de cinco años, datos de un total de 428 familias y de sus hijos adolescentes. Cada año, los niños respondían un cuestionario sobre temas como sus conductas y síntomas depresivos. Asimismo, se determinó en esta muestra la variante del gen de la serotonina (5-HTT) responsable del aumento de la vulnerabilidad a desarrollar depresión. En jóvenes con una variante especial del gen, el consumo de cannabis llevó a un aumento de los síntomas depresivos. “El efecto es fuerte. Permanece, incluso si se tiene en cuenta otra serie de variables que podrían causar este efecto, como el tabaquismo, el alcohol, la educación, la personalidad o el estatus socioeconómico”, dice.

“Algunas personas pueden pensar que los jóvenes con una predisposición a la depresión podrían comenzar a fumar cannabis como una forma de automedicarse y que la presencia de los síntomas depresivos es, por tanto, la causa del uso del cannabis”, señala. Sin embargo, según el investigador, “a largo plazo, definitivamente, este no es el caso”. “Aunque el efecto inmediato del cannabis puede ser agradable y causar un sentimiento de euforia, a largo plazo hemos observado que el consumo de cannabis lleva a un aumento de los síntomas depresivos en los jóvenes con un genotipo específico”, concluye.

Fuente: Europa Press

Humor: la copla del ciudadano

2011-10-23T15:33:00.000-07:00

PROTOCOLO DE VALORACIÓN DEL RIESGO DE VIOLENCIA

2011-10-23T15:30:00.000-07:00

El pasado 23 de septiembre el Ministerio de Justicia anunció la inmediata puesta en marcha, desde el lunes 26 de septiembre, del primer Protocolo Médico-forense de Valoración Urgente del Riesgo de Violencia de Género. Este protocolo, instado por la Delegación del Gobierno contra la Violencia de Género, contó para su elaboración con la participación de directores de institutos de medicina legal y las aportaciones del catedrático Enrique Echeburúa.

Durante el pasado mes de julio se había presentado un primer borrador, del que el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España (COP) tuvo noticia por una nota de prensa emitida por el mismo Ministerio. Conocida así la iniciativa, el Consejo se puso a disposición del Ministerio para realizar aportaciones, ofrecimiento que, a la postre, resultó infructuoso.

El Protocolo pretende la valoración del riesgo de violencia grave de los denunciados por violencia de género en un plazo de 72 horas, atribuyendo dicha tarea a médicos forenses mediante un procedimiento de recogida de datos y la aplicación de la Escala de Predicción del Riesgo de Violencia Grave contra la Pareja Revisada (EPV-R).

La ausencia de participación en el desarrollo del protocolo y la atribución de competencias de evaluación psicológica a los médicos forenses, han creado un gran malestar entre los profesionales de la psicología forense española. El mismo Sindicato Profesional de Médicos Forenses, en carta remitida a la Directora General de Relaciones con la Administración de Justicia, se expresaba reconociendo que se pedía su participación: “...en una labor que dada su especificidad nunca hemos realizado hasta el momento actual”.

Formación: Actualización en cursos de cooperación, dependencia y más

2011-10-23T15:25:00.000-07:00

OCTUBRE2011

CURSOBÁSICO SOBRE VOLUNTARIADO “ACERCANDONOS AL SUR” (JÓVENES YDESARROLLO, ENTRECULTURAS E INTERED)

Duración: del 29de Octubre al 10 de Diciembre (8 sábados)

Modalidad:Presencial (Elche)

Precio: 20 euros

http://www.cvongd.org/agenda/2011/10/29/curso-de-voluntariado-acercandonos-al-sur-en-elche/

CURSOAVANZADO DE COOPERACION Y DESARROLLO (AIPC-PANDORA)

Duración: 60horas

Modalidad:Presencial y Online (2 itinerarios diferentes)

Inicio: Presencial(5 de Noviembre) y Online (24 de Octubre)

PRACTICAS ENTERRENO

Toda la información en:

http://www.aipc-pandora.org/detalles-programa/Curso%20Avanzado%20de%20Participacion%20y%20Desarrollo

CURSO“VOLUNTARIADO DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO” (CONGDE)

Fechas:varias convocatorias desde octubre de 2011 hasta junio de 2012

Modalidad:online

Precio:20 euros

Información:https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0Bxkrjg2NNZ_xMWY3NjMzYmYtZDgxNy00NzAyLTg5NDMtNTlmMzhhMDI0Zjg4&hl=es

EXPERTO EN PROMOCIÓN Y GESTIÓNDE ONG (TÍTULO PROPIO DE UNIVERSIDAD COIMPLUTENSE DE MADRID)

Fecha: octubre 2011 a junio 2012 delunes a jueves 17 a 21h

Lugar: Campus de Somosaguas, facultadde Ciencias Políticas de la UCM

Precio: 1325 euros

Información:

http://www.ucm.es/info/IUDC/pagina/64

MAGÍSTER EN COOPERACIÓNINTERNACIONAL ( UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID)

Fecha: de octubre de 2011 a septiembrede 2012 de lunes a jueves 17 a 21h

Lugar: Campus de Somosaguas, facultadde Ciencias Políticas de la UCM

Precio: 3370 euros

Información:

http://www.ucm.es/info/IUDC/pagina/63

COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN ELAMBITO SANITARIO (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ENFERMERIA DE URGENCIAS YEMERGENCIAS)

Inicio: online, varias convocatoriasdesde 01/09/11

Duración: 100 horas

Precio:75 euros

Información:

http://www.eduformaonline.com/portal/cursos/acreditados/sanitarios/enfermeria/xcu0005.html

CURSO CORTODE ACTUALIZACIÓN EN ENFERMEDADES INFECCIOSAS TROPICALES (ESCUELANACIONAL DE SANIDAD)

Inicio: del 21 al25 de octubre de 2011

Duración: 30 horas

Lugar: Instituto deSalud Carlos III, Madrid

Precio: 180 euros

Información:

http://sigade2.isciii.es/Publico/TiposDeCursos.asp?ID_TipoCurso=4&TipoCurso=CURSO%20CORTO

NOVIEMBRE2011

GESTIÓNNUEVAS TECNOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS PARA LAS ENTIDADESDE VOLUNTARIADO (FUNDAR)

Duración: Del 11 al 25 deNoviembre de 2011

Modalidad: online

Información:

http://www.canalsolidario.org/formacion/gestion-de-las-nuevas-tecnologias-y-herramientas-colaborativas-para-las-entidades-de-voluntariado/2788

VIIJORNADAS CULTURA DE LOS CUIDADOS

Duración: del 24 al 26 deNoviembre 2011

Lugar: Universidad de Alicante

Información:http://web.ua.es/cultura-cuidados

IIIPROGRAMA FORMATIVO PARA EL FOMENTO DE LA PROFESIONALIZACIÓN YESPECIALIZACIÓN DE LA COOPERACIÓN VALENCIANA.

Inicio:Noviembre 2011 (consta de 5 cursos)

Lugar:en varias universidades de la Comunidad Valenciana, incluida la UA.

Vertoda la información en:

http://ccd.webs.upv.es/index.php/es/noticias/34-actividades-culturales/485-lanzamiento-de-la-oferta-formativa-del-cuvric-20112012

INTRODUCCIONA LA EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA EL DESARROLLO

Duración:18,19 y 20 de Noviembre

Modalidad:Presencial

Lugar:Toledo

http://www.fcmc.es/guia_cursosyeventos.html#14

DISEÑO YPREPARACIÓN DE PROPUESTAS DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN PARA ELDESARROLLO

Duración: 11,12 y13 de Noviembre

Modalidad:Presencial

Lugar: Toledo

http://www.fcmc.es/guia_cursosyeventos.html#14

INTERVENCIÓNY GESTIÓN EN DEPENDENCIA Y DISCAPACIDAD. REHABILITACIÓNPSICO-SOCIAL. (UNED)

Abiertoperíodo de matrícula hasta 30.11.11

Todala información en:

ht tp://www.fundacion.uned.es/web/actividad/idprograma/11

CURSO CORTO DE MEDICINA TROPICALPARA PERSONAL SANITARIO DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL (ESCUELANACIONAL DE SANIDAD)

Inicio: del 14 al 18 deNoviembre de 2011

Duración: 30 horas

Lugar: Institutode Salud Carlos III, Madrid

Precio: 180 euros

Información:

http://sigade2.isciii.es/Publico/TiposDeCursos.asp?ID_TipoCurso=4&TipoCurso=CURSO%20CORTO

V JORNADASPARA LA PREVENCIÓN Y LA ATENCIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN SALUD(ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD)

Inicio: del 14 al16 de noviembre de 2011

Duración: 20 horas

Lugar: Instituto deSalud Carlos III, Madrid

Precio: 120 euros

Información:

http://sigade2.isciii.es/Publico/TiposDeCursos.asp?ID_TipoCurso=4&TipoCurso=CURSO%20CORTO

DICIEMBRE2011

CURSO A DISTANCIA ENFOQUE MARCOLÓGICO EN LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL. (CRUZ ROJA)

Duración: 30 horas

Fechas: 28/09/11 al 28/11/11 y 01/12/11al 01/02/12

Precio:120 euros

Información:

http://www.cruzroja.es/cre/2006_7_FR/cursonline/cursomlci.htm

INSTITUTO DE ESTUDIOS POR LA PAZY LA COOPERACIÓN

PROGRAMA DE FORMACIÓN A DISTANCIA YPRESENCIALES; consultar todo el programa en:

http://universidadabierta.org/

OFERTA FORMATIVA 2012 (Fin dematrícula: 30 de Diciembre de 2011)

MARZO2012

TÉCNICO EN PROYECTOS DECOOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO (CRUZ ROJA/UOC)

Duración: 4 meses (15 ECTS)

Inicio: 21/03/12

Precio: 1075 euros

Información:

http://www.uoc.edu/masters/esp/web/cooperacion_humanitaria_paz_y_sostenibilidad/accion_humanitaria/

RELACIONES DE GÉNERO YDESARROLLO (UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID)

Fecha: marzo 2011 de lunes a jueves 17a 21h

Lugar: Campus de Somosaguas, facultadde Ciencias Políticas de la UCM

Precio: 450 euros

Información:

http://www.ucm.es/info/IUDC/pagina/66

FUERADE PLAZO

MÁSTER COOPERACION INTERNACIONALPARA EL DESARROLLO Y AYUDA HUMANITARIA (CRUZ ROJA/ UOC)

Duración: 2 años (60 ECTS)

Inicio: 19/10/11

Precio: 4295 euros

Información:http://www.uoc.edu/masters/esp/web/cooperacion_humanitaria_paz_y_sostenibilidad/accion_humanitaria/

XV JORNADAS DE COOPERACIÓN ALDESARROLLO DE CASTILLA LA MANCHA

Fecha: Del 30 de Septiembre al 9 deOctubre

Lugar: Cuenca

Información:

http://www.ongd-clm.org/jornadas/index.php?option=com_content&view=article&id=3&Itemid=4

MIGRACIONES Y DESARROLLO(UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID)

Fecha: mes de julio de cada año

Contacto: iudcucm@pdi.ucm.es

Información:

http://www.ucm.es/info/IUDC/pagina/68

DIPLOMASUPERIOR EN PROMOCIÓN DE LA SALUD (ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD)

Inicio: del19/09/11 al 09/12/11

Duración: 400horas

Lugar: Instituto deSalud Carlos III, Madrid

Precio: 1600 euros

Información:

http://sigade2.isciii.es/Publico/TiposDeCursos.asp?ID_TipoCurso=2&TipoCurso=DIPLOMA%20SUPERIOR

CURSO DEESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DE LA COOPERACIÓNINTERNACIONAL (TÍTULO PROPIO UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS IMADRID/FUNDACIÓN CIDEAL)

Inicio: del 19septiembre al 19 de diciembre de 2011

Duración: 340horas

Lugar: UniversidadRey Juan Carlos, Madrid

Precio: 2000 euros

Información:

http://www.cideal.org/noticiaHor/a/040/¡14-BECAS-DISPONIBLES!-Ampliado-el-plazo-de-inscripción-hasta-el-2-de-septiembre

MÁSTER ENACCIÓN SOLIDARIA INTERNACIONAL DE EUROPA (UNIVERSIDAD CARLOS IIIMADRID)

Inicio: curso2011/12

Duración: 60 ECTS

Lugar: UniversidadCarlos III, Madrid.

Precio: 4400 euros

Información:

http://www.uc3m.es/portal/page/portal/postgrado_mast_doct/masters/mu_acc_sol_int_eu

POSTGRADO COOPERACIONINTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO (CRUZ ROJA/UOC)

Duración: 9 meses (30 ECTS)

Inicio: 19/10/11

Precio: 2395 euros

Información:http://www.uoc.edu/masters/esp/web/cooperacion_humanitaria_paz_y_sostenibilidad/accion_humanitaria/

TÉCNICO EN GESTIÓN DE PROYECTOSDE DESARROLLO (CRUZ ROJA/UOC)

Duración: 4 meses (15 ECTS)

Inicio: 19/10/11

Precio: 1345 euros

Información:http://www.uoc.edu/masters/esp/web/cooperacion_humanitaria_paz_y_sostenibilidad/accion_humanitaria/

CURSO CORTO ENFERMERÍA ENPATOLOGÍA TROPICAL (ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD)

Inicio: del 17 al 28 de octubre de 2011

Duración: 60horas

Lugar: Institutode Salud Carlos III, Madrid

Precio: 360euros

Información:

http://sigade2.isciii.es/Publico/TiposDeCursos.asp?ID_TipoCurso=4&TipoCurso=CURSO%20CORTO

Paradigma del Sistema educativo

2011-10-16T14:41:00.000-07:00

"Hay 3 tipos de personas en el mundo: los inamovibles, los movibles y los que se mueven"
Estas son palabras de Benjamin Franklin, recitadas por Ken Robinson en enero del presente año, al finalizar su exposición dada en uno de los eventos organizados por RSA, donde desarrolla algunas de las ideas que luego profundizaría en su charla de mayo en TED "Bring on the Learning Revolution". Learning Cognitive "tradujo" en un formato de animación Scribing, las principales ideas de la charla en RSA.

Reflexiones: desilusionado

2011-09-17T15:26:00.000-07:00

No puedo dejar de sentirme desilusionado ante las situaciones que vivo laboralmente a mi alrededor con las personas con la que debo trabajar. A diario observo como las personas que viven en situación de exclusión multiplican de forma exponencial el riesgo y la vulnerabilidad en la que viven por salir de los márgenes estipulados por la sociedad. Una sociedad burócrata que por un lado apologiza la metodología como culmen de la perfección laboral y que se asienta en el método para no salirse de los márgenes establecidos, perdiendo la capacidad de mejora.

He dejado de contar las personas con trastorno mental grave que viven en la calle y que son descartados una y otra vez por servicios psiquiátricos por suponer un problema social. Rizando el rizo, descartan y cuestionan diagnósticos y derivaciones de los propios colegas de la psiquiatría. Los jueces cuestionan al técnico que deba intervenir con el caso desde la calle, ya que para eso ya está la familia (¿dónde está?, ¿cómo encontrarlos?. ¿como identificar al sin nombre que vive dentro de su delirio?) o los servicios de urgencia. Esos servicios médicos, que servidor ha trabajado en un SAMU, se acuerdan de su coordinador...o de nosotros cuando deben acudir a valorar situaciones de ese tipo porque no lo ven de su competencia.

En la calle, el psiquiatra decide no salir de su despacho; el forense y el juez quieren que tengas localizado al señor para cuando ellos acudan esté en la calle de siempre y no en la otra punta de la ciudad. Cuando llevas al señor en persona al hospital, el médico de turno te suelta que gente como esa es la que está echando a perder su pensión y que la solución es mandarlo a su país de origen. No existen recursos sociosanitarios suficientes y los existentes no son valorados porque el usuario ya es prejuzgado que no lo va a conseguir.

Es intentar hablar (luchar) contra un muro y somos pocos -parece ser- los que sentimos que algo en la sociedad no funciona que precisamos por un lado de reformas legales; por otro, salirnos del hermetismo, protocolos varios y TENER GANAS REALES DE TRABAJAR.

Con todo lo anterior mencionado, como no voy a sentirme desilusionado.

Mujeres con Discapacidad: freno a la pobreza y exclusión social

2011-09-09T03:14:00.000-07:00

Desde la sede de COCEMFE en Alicante (Confederación Coordinadora Estatal de Minusválidos Físicos de España) han organizado las VI Jornadas de Convivencia “ENTRENOSOTRAS” que tendrán lugar el próximo sábado 24 de septiembre en el Salón de Actos del Edificio Germán Bernacer de la Universidad de Alicante.

Sobre la temática “Mujeres con Discapacidad: freno a la pobreza y exclusión social”, profesionales tratarán las situaciones que viven a diario mujeres con discapacidad en situación de pobreza y exclusión social, recursos existentes, formas para afrontar una situación de crisis, etc. Escucharemos en primera persona testimonios de mujeres con discapacidad y su forma de ver y hacer las cosas en su vida cotidiana. Debido a la situación actual que estamos viviendo, desde COCEMFE Alicante creemos que debemos tratar este tema con la máxima sensibilidad y apostar por una lucha constante para lograr mejorar la situación.

Todas aquellas personas que estéis interesadas en asistir podéis realizar vuestra inscripción gratuita en el fax 965 25 71 87 o en la siguiente dirección de correo electrónico: info@cocemfealicante.org

Os animamos a participar y difundir estas Jornadas, pues entre todos podemos dar pasos para erradicar tópicos que siguen desenfocando la imagen de las mujeres con discapacidad.

Visibilización de la Inclusión en La Comunidad Valenciana

2011-09-09T03:01:00.000-07:00

Aquí os dejamos la información sobre el acto de Visibilización de la inclusión en la Comunidad Valenciana "Siete reportajes para la inclusión", organizado por la Xarxa EAPN CV -Alicante, dentro del proyecto de sensibilización del voluntariado 2011,que tendrá lugar el día 12 de septiembre a las 20:15H en la Sede Ciudad de Alicante, Universidad de Alicante C/Avda. Ramón y Cajal 4.
Un proyecto de sensibilización que trata de concienciar sobre la pobreza en la Comunidad Valenciana, desde una perspectiva que, sin excluir la vertiente didáctica, visibilice de manera más directa esta realidad. Para ello se ha utilizado el reportaje periodístico sobre la vida cotidiana de siete personas en proceso de inclusión social y han colaborado quince profesionales de la comunicación entre periodistas, fotoperiodistas, infógrafos,diseñadores y un documentalista, comprometidos en su trabajo con estos temas y entidades de la Xarxa EAPN-CV.

ACTO -Exposición del 12 al 26 de septiembre en la sala Miguel Hernández de la
Sede Ciudad de Alicante. Universidad de Alicante.
Inauguración 12 de septiembre de 2011.20:15 Horas.
Sede Ciudad de Alicante. Universidad de Alicante
Avda. Ramón y Cajal 4. 03001- Alicante.
20:15. Acto inaugural.
20:20. Presentación de la EAPN-CV. Carlos Susías,
presidente de la EAPN-ES.
20:35. Presentación de la Xarxa EAPN CV. Sonia Márquez
presidenta de la Xarxa per la Inclusió de la C. Valenciana.
20:45.Presentación del proyecto-exposición . Siete reportajes para la inclusión
en la Comunitat Valenciana de la Xarxa per la inclusió social de la C.V.
20:45-21:35. Proyección documental Siete reportajes para la inclusión de
Samuel Sebastiá.

La Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social en el Estado Español (EAPN-ES) es una coalición de ONGs comprometidas por la inclusión social de personas que sufren pobreza y exclusión social. Actualmente está compuesta por 18 redes autonómicas y 14 entidades de ámbito estatal. Entre las redes territoriales se encuentra la Xarxa per la Inclusió Social de la Comunitat Valenciana que tiene entre sus objetivos, al igual que entre los objetivos de EAPN en Europa, la implantación de un método de trabajo en Red para trabajar de manera conjunta y aunar esfuerzos para la consecución de mayores y mejores resultados en la lucha por la erradicación en España de la pobreza y la exclusión social.

Actualmente, la Xarxa per la Inclusió Social de la Comunitat Valenciana integra a dieciocho Organizaciones no gubernamentales que trabajan contra la exclusión social y la pobreza en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana.

MAS INFORMACIÓN:

SEDE UNIVERSITARIA UA: http://web.ua.es/es/sedealicante/programa-de-actividades/2011-2012/exposiciones/exposicion-siete-reportajes-para-la-inclusion.html

EAPN XARXA PER LA INCLUSIO SOCIAL: http://eapncv.wordpress.com

FUNDACION SECRETARIADO GITANO http://www.gitanos.org/agenda/76696.html

Centros sociales de base ¿qué son?

2011-09-04T10:33:00.000-07:00

Iniciamos con esta entrada lo que esperamos sea el desarrollo y explicación de una serie de recursos que todo ciudadano debería conocer. Creo que todo el mundo sabe qué es un centro de salud, donde se encuentra e incluso que profesionales tiene acceso y puede usar, así como aquellos centros de especialidades que debe acudir.

Ahora bien, qué es un centro social, cuando puedo acudir, que profesionales se encuentran en dicho recurso. No se si al lector le resultará raro, pero he llegado a atender a personas que se han quedado en la calle porque desconocían que existieran recursos sociales básicos que hubieran evitado o prevenido al menos encontrarse en esa situación.

El centro social es un recurso de titularidad pública que todo ciudadano empadronado en un municipio tiene derecho. Los ciudadanos pueden tener acceso al recurso adscrito a la zona o barrio donde viva -al igual que los centros de salud. Constituyen el primer nivel del Sistema Público de Servicios Sociales

Son servicios orientados a toda la población, para facilitar el acceso a los recursos de los sistemas de protección social, aportar alternativas en el caso de situaciones con carencias o limitaciones en la convivencia, favorecer la inclusión social y promover la cooperación y solidaridad social.

Los Servicios Sociales Comunitarios, como decía antes, son de titularidad pública. Se gestionan en los Centros de Servicios Sociales y sus unidades técnicas de intervención, -los Servicios Sociales de Base- los Ayuntamientos y las Comarcas son responsables de ellos y no pueden ser subcontratados ni delegados.

El Centro de Servicios Sociales es un equipamiento integral de carácter comunitario, dotado de los equipos técnicos y los medios necesarios para realizar acciones preventivas, asistenciales y rehabilitadoras, y para garantizar el acceso al sistema de servicios sociales a través de prestaciones básicas, y de atenciones específicas.

Los Servicios Sociales de Base son las unidades técnicas de intervención, prestan atención directa en todos los municipios, son la única puerta de entrada a los recursos públicos y concertados del Sistema de Servicios Sociales.

Objetivos:

Desempeñan acciones preventivas, asistenciales y rehabilitadoras. Responden a las necesidades de información y orientación, convivencia, participación e inserción social, así como al desarrollo de la comunidad.

Los principales objetivos son:

Detectar y valorar las situaciones de necesidad social, con especial atención a personas y grupos en situación de vulnerabilidad, de maltrato, y fenómenos sociales emergentes.
Atender, en un ámbito próximo y accesible, las situaciones de necesidad social de la población.
Actuar con carácter integral, utilizando todos los recursos adecuados y conectando las actuaciones de las diferentes áreas de protección social.
Fomentar la animación comunitaria, estableciendo mecanismos que hagan posible la participación protagonista de la comunidad en la búsqueda de respuestas a las situaciones de necesidad social y de mejora y promoción de las condiciones de vida y convivencia.
Prestar apoyo en situaciones de catástrofe, emergencia social y en las crisis emocionales derivadas de las mismas, cuando afecten a la convivencia, al alojamiento y a la cobertura de necesidades básicas.
Desarrollar una metodología que implique el establecimiento de Itinerarios individualizados en cada intervención social.
Establecer un sistema de trabajo en red que garantice el acceso a los diferentes servicios y centros, para hacer efectivos los Itinerarios Individualizados de Atención Social.

Maravillosa criatura

2011-09-04T10:14:00.001-07:00

Maravillosa criatura el ser humano, capaz de hacer las cosas más bonitas, inimaginables, sin limite para la bondad, la creatividad, inspiración,... sentimientos como los que transmite esta canción. Nos acercamos al ecuador del verano, deseamos a los lectores que estén disfrutando de unas intensas y merecidas vacaciones..

Musicoterapia en unidad de cuidados paliativos

2011-09-04T10:09:00.000-07:00

Ponencia sobre musicoterapia

View more presentations from perico_soul.

Durante este año tuve la suerte de acudir al VII congreso de enfermería en Terapias alternativas de Benidorm.Una de las ponencia que más me gustó del congreso fue la expuesta por la musicoterapeuta Cristina Martí. La ponencia se desarrolló con un pequeño concierto in vivo y lo increible del momento fue ver y escuchar a mi hijo de tres años que se encontraba conmigo extasiado, balbuceante, admirando la música. Esta es una gran labor que se lleva a cabo dentro de la unidad de cuidados paliativos en el Hospital La Pedrera, Dénia, donde se aplica musicoterapia a sus pacientes ingresados.

Primum non nocere

2011-09-04T10:06:00.000-07:00

Esta frase atribuida teóricamente a Galeno e Hipócrates sea posiblemente muy conocida por los estudiantes de medicina de algunas universidades; la frase en sí, que posee un encanto personal en su propia entonación es el principal precepto que debe aprender y llevar a cabo un profesional de la salud.

Ante todo (lo primero) no hacer daño... es un precepto que resulta difícil llevar a cabo en el sistema de salud actual. Un sistema que no favorece el trabajo en red -carencia de sistema de historia digital única para el paciente, falta de trabajo en equipo, recortes presupuestarios- cuyos pacientes están plurimedicados con tratamientos que a veces interaccionan entre sí y que son pautados desde diversas especialidades médicas. Otras veces los fármacos tienen poco poder selectivo lo que ocasiona graves efectos secundarios, muchas veces porque los estudios clínicos publicados son limitados (ver caso reciente sobre Cerivastatina 1,2). Otras veces los mismos profesionales creamos auténticas (para)farmacias ambulantes cronificando al paciente con diversos tratamientos.

Esta frase no está orientada sólo a los médicos; cualquier profesional de la salud debe atribuirse esta máxima en su atención al usuario, es un llamamiento a la prudencia. Como dice el prof. Andreu Segura, vivimos en una sociedad simplista que busca el uso de un fármaco -u otro productos milagro- que resuelva un problema. No queremos entender que la salud y la enfermedad van cogidas de la mano en relación a cómo vivimos y nuestros estilos de vida.

Rompiendo el hábito de pensar demasiado

2011-09-04T10:05:00.001-07:00

¿Hay crisis?

2011-09-04T10:00:00.000-07:00

Videomontaje del tema "Hay Crisis" del grupo Geronación, aunque tiene unos años, refleja el momento actual. disculpad si la letra puede resultar fuerte, ¿pero acaso no estamos viviendo estos sucesos?

Arcadi Oliveres: economía de los gobiernos y empresas

2011-08-21T14:18:00.000-07:00

Arcadi Oliveres i Boadella (Barcelona, 1945, 66 años) es un economista español y un reconocido activista por la justicia social y la paz. Se licencia en Ciencias económicas en el año 1968 en la Universidad de Barcelona. En 1993 se doctora presentando una tesis sobre el ciclo de la economía de defensa y consigue una plaza de profesor titular del departamento de Economía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. En este video explica las diferentes actividades de caracter poco ético de algunas empresas y personajes muy conocidos

Arcadi Oliveres / Fragmento de conferencia from ATTAC.TV on Vimeo.

Una nueva moneda ¿que nos gobernará a todos?

2011-08-18T09:15:00.000-07:00

Parafraseando - y modificando- la famosa frase del Señor de los Anillos, ¿tenemos ante nosotros la nueva moneda mundial. No, no es el Amero mi estimado profesor Montes ;-) pero cuando el río suena, agua lleva y no estamos ante una conspiranoia.

En este caluroso verano y en pleno período vacacional -bendito sea- tengo ratillos para navegar y leer entre muchas de mis inquietudes: tecnología, gagdets, salud, divulgación, astrofísica, actualidad económica y cual es mi impacto cuando me encuentro dentro de las noticias de una propuesta en firme sobre una nueva moneda que sustituya al dolar en el mercado.

Desde hace meses se viene conformando un intenso debate internacional acerca de la conveniencia o no de reformar el actual sistema monetario internacional, cuya hegemonía ostenta el dólar desde hace décadas.

La reforma del sistema monetario ha estado presente en la cumbre del G8. Y de una forma mucho más explícita que en las anteriores reuniones internacionales de grandes potencias, como la pasada cumbre del G20 celebrada en Londres. De hecho, las declaraciones favorables a crear una nueva divisa de reserva internacional en sustitución del dólar son cada vez más claras y firmes.

Os dejo unos links de interés.

Rusia presenta una nueva "moneda mundial" simbólica ante el G8

La ONU propone una nueva moneda mundial para sustituir al dólar

Resumen del informe de la ONU

Prisioneros de la Seguridad

2011-08-17T08:04:00.000-07:00

Hoy me gustaría compartir con vosotr@s varios "tesoros" que he encontrado en la red. Tened cuidado, son muy valiosos y quizás tengan el poder de cambiar vuestro camino...

Si hoy fuese el último día de tu vida, ¿querrías hacer lo que vas a hacer hoy? Esto es lo que se pregunta todas las mañanas Steve Jobs, presidente de Apple Inc. y máximo accionista de Walt Disney y a juzgar por su éxito no parece haberle ido muy mal...

En un discurso memorable a los alumnos recién graduados de Stanford del 2005 les contó tres historias sobre su vida personal, uno de esos discursos que no se olvidan y que gracias a las redes sociales pude verlo publicado en manos del @ProyectoFresneda hace unos días, básicamente proporciona varios consejos a los alumnos para su futuro en la vida,de los que destaco:

Ama lo que haces, no te conformes.
Ten el coraje de seguir tu corazón e intuición, ellos ya saben lo que realmente quieres ser.
A veces la vida te va a dar con un ladrillo en la cabeza pero no pierdas la fe.
El tiempo es limitado,no lo malgastes viviendo la vida de otros.
Sigue hambrient@, sigue alocad@.

Entonces, ¡¿por qué el modelo de pensamiento actual consiste en todo lo contrario? comprar una casa, estudiar una oposición, conseguir un plan de pensiones...?!!! Pues por lo que Borja Vilaseca denomina ser "Prisioneros de la Seguridad". ¿Y eso, en qué consiste? pues con permiso del autor de este artículo del País Semanal que da nombre a este post nombraré algunos de los puntos más importantes:

No se nos da bien convivir con la incertidumbre. Por eso tratamos de llevar una vida planificada y, en principio, carente de riesgo y segura. Lo que realmente pone esto de manifiesto es que nos sentimos indefensos e inseguros. Muchos de nosotros no somos (ni queremos ser) responsables ni dueños de nuestra vida. Esencialmente porque tenemos muchísimo miedo a la libertad, pues esta implica abrazar la incertidumbre y la inseguridad inherentes a la existencia.

Es imposible saber lo que nos va a ocurrir mañana, y mucho menos tener garantías absolutas de que nuestro "plan existencial" va a desarrollarse tal y como lo hemos diseñado. El quid de la cuestión es que dado que la seguridad externa es una ilusión psicológica, nos estamos aferrando a un estilo de vida esclavizante a cambio de una falsa sensación de estabilidad y protección.

Para trascender la inseguridad y el miedo es importante que redefinamos conscientemente cuáles son nuestros "valores", esa "brújula interior que nos permite tomar decisiones alineadas con nuestra verdadera esencia". Cuanto más sólidos son nuestros valores, más fácil nos es tomar decisiones que nos permitan dirigirnos en la dirección que hemos escogido. Gracias a esta seguridad interna, nos convertimos en nuestro propio faro.

Con cada decisión que tomamos vamos entrenando los músculos de la confianza y la valentía. Así es como el miedo va desapareciendo de nuestro organismo. Y al confiar en nosotros mismos, finalmente comprendemos que la vida no suele darnos lo que queremos, pero siempre lo que necesitamos para aprender. El reto es confiar en nuestra capacidad de dar respuestas a las diferentes situaciones que vayan surgiendo por el camino.

Se trata más bien de "intuir que en el futuro va a seguir sucediéndonos exactamente lo que necesitamos para seguir evolucionando y madurando como seres humanos". De esta manera, comenzamos a ver e interpretar nuestras circunstancias de una forma más optimista, constructiva y eficiente. E incluso a salir de nuestra zona de comodidad, arriesgándonos a tomar decisiones y acciones que nos permitan seguir nuestro propio sendero. Así, gracias a la confianza podemos ser libres. Y la libertad nos brinda la oportunidad de ser auténticos, siendo fieles a nuestra intuición.

Después del discurso de Jobs y de este gran artículo (siento no poder haberlo resumido más, ¡está tan lleno de sabiduría!) ya solo falta una gran frase que aparece en el vídeo de los marcianitos ese que muchos conoceréis ya...

"El mundo está en manos de los que tienen el coraje para soñar y correr el riesgo de vivir sus sueños".

¿Y... cuáles son vuestros sueños?No tengáis miedo, se pueden hacer realidad!

Agradecer como fuentes de inspiración para publicar este post las entradas sobre motivación que escribieron Olga Navarro (Blog Las TICS en Eps) y Raquel Benito (Blog de la Innovación y otros Demonios) .Y por supuesto a mi amiga Inés y su mesa llena de revistas viejas donde encontré este artículo.

Problemas de la economía mundial, un problema de ¿ahora?

2011-08-07T15:59:00.001-07:00

Para este verano caluroso que estamos viviendo, algo de historia. Una historia que os recordará la época actual que estamos viviendo, y es que la historia de la humanidad consiste en la repetición reiterada de sus errores. Agradecer esta entrada a http://historiasinhistorietas.blogspot.com/

Existe la creencia comúnmente aceptada que carga las culpas de la caída del Imperio Romano sobre las tribus germánicas, que, bárbaras, harapientas e iletradas como eran, tomaron al asalto una sociedad refinada, culta y próspera.

Pero una de Las verdaderas causas del fin de Roma como Imperio y, lo que es más importante, como civilización no fueron los bárbaros, si no los propios emperadores romanos, que dinamitaron su propio mundo aplicando recetas económicas que hoy nos resultan muy familiares.

En el invierno del año 211, el emperador Septimio Severo se encontraba en la provincia de Britania peleándose con los pictos. Entonces se puso malo y se murió; pero antes reunió a sus dos hijos, Caracalla y Geta, junto a su lecho de muerte y les dio un último consejo para gobernar el inmenso imperio que les legaba: "Vivid en armonía, enriqueced al ejército, ignorad lo demás". Caracalla prometió cumplirlos, pero pronto se olvidó del primero de los preceptos y liquidó a su hermano para poder mandar él solito.

Con Caracalla empieza la decadencia de Roma. Haciendo caso a su padre, subió un 50% la paga de los soldados y se metió en nuevas guerras. Para financiar la cosa dobló los impuestos sobre las herencias. Pero no fue suficiente, por lo que decidió devaluar la moneda: así, de paso, se podía permitir caprichos como las faraónicas termas que llevan su nombre, y cuya sala principal es más grande que el San Pedro del Vaticano.

En el siglo III no existían el papel moneda ni la máquina de imprimir billetes, así que las devaluaciones atacaban directamente al metal. Lo que se hacía era malear el metal noble mezclándolo con otros menos valiosos. El objetivo de los gobernantes que así malgobernaban era acuñar y gastar más. Caracalla pensaba que si quitaba un poquito de plata a las monedas nadie lo notaría, y él podría multiplicar a placer el dinero existente. Se trataba, en definitiva, de algo bueno para todos.

La moneda romana era el denario –de aquí viene nuestra palabra dinero–, y en origen era de plata pura. En tiempos de Augusto, el primer emperador, cada denario estaba compuesto en un 95% por plata y en un 5% por otros metales, como el bronce. Un siglo más tarde, con Trajano, el porcentaje de plata era del 85%. Ochenta años más tarde, Marco Aurelio volvió a depreciar el denario, que ya sólo tenía un 75% de plata. El denario, pues, se había devaluado un 20% en dos siglos. Algo más o menos tolerable. Caracalla, muy necesitado de efectivo para sus gastos, devaluó el denario hasta dejarlo con sólo un 50% de plata; es decir, lo devaluó un 25% en un solo año.

El áureo –de oro, lógicamente– también perdió valor por imperativo legal. Durante el reinado de Augusto, de cada libra de oro salían unas cuarenta monedas. Caracalla estiró la libra hasta sacar unas cincuenta monedas, que, naturalmente, mantenían el valor nominal; pero no el real.

Con tanto experimento monetario y sin que el emperador lo previese, los precios se dispararon. Caracalla se perdió la fiesta: estando de campaña en Asia, fue apuñalado por uno de sus guardias mientras meaba al borde de un camino. Una muerte muy propia para uno de los mayores sinvergüenzas de la Historia.

Los que le sucedieron no hicieron sino empeorar las cosas. Casi todos los emperadores del siglo III fueron militares, y casi todos llegaron al poder mediante sangrientos cuartelazos. Un dato que lo dice todo: sólo uno de ellos, Hostiliano, que reinó seis meses en 251, murió en la cama por causas naturales; el resto cayó a manos de sus guardias o en el campo de batalla –por lo general contra sus sucesores–. A este periodo los historiadores lo llaman "la crisis del siglo III". En rigor, deberían hablar del fin de la civilización romana, porque a partir de ahí el mundo romano sería mucho más parecido al medieval que al clásico.

Durante ese siglo el denario no dejó de devaluarse; hasta que acabó convertido en un pedazo de bronce bañado en plata que pasaba raudo de mano en mano. Y es que la moneda mala, como dice la copla, de mano en mano va y ninguno se la queda. En cuanto al áureo, prácticamente desapareció de la circulación, y cuando aparecía era fino y maleado. La inflación superó el 1.000%, y eso con los fragmentados datos de los que disponemos: probablemente, en ciertos momentos y lugares fue mucho mayor.

Al caos político y económico del siglo III le sucedió el ajuste de Diocleciano, que, ya sin poder recurrir a la devaluación, machacó a impuestos a los habitantes del Imperio y ensayó una reforma monetaria. La reforma fracasó, y su edicto de precios máximos fue totalmente ignorado por la gente, que, en menos de un siglo, había pasado de tener en sus bolsillos denarios de plata a manejar los llamados follis, pedacitos de bronce muy abundantes y sin apenas valor. Los romanos se habían empobrecido fenomenalmente en sólo unas décadas por culpa de su Gobierno; y con ellos el comercio, la industria y la agricultura del Imperio.

La semilla del Estado omnipotente, siempre necesitado de fondos para sobrevivir, había arraigado. El emperador Constantino suprimió el áureo y puso en circulación una nueva moneda de oro, el sólido, muy depreciada con respecto a su antecesor. Un áureo de los antiguos valía, por su cantidad de metal precioso, dos sólidos. La moneda de plata, encanallada hasta la náusea, desapareció del mapa.

Constantino consiguió la cantidad de oro necesaria para la reforma confiscándoselo a las ricas ciudades orientales y a los templos paganos, ya en retirada tras la conversión del emperador al cristianismo. Para financiar el funcionamiento del Estado se inventó nuevos impuestos, que habían de abonarse sólo en oro, única forma de pago, por lo demás, que aceptaban los mercenarios extranjeros que servían en el ejército. Bárbaros les llamaban, aunque, a decir verdad, bárbaros serían pero no tontos, cuando sólo estaban dispuestos a jugarse la vida por dinero de verdad.

El oro se convirtió en un refugio para quien podía conseguirlo, es decir, los militares y los altos funcionarios imperiales. El resto de la población había de conformarse con el bronce de los follis y el cobre del dinero informal, acuñado de manera ilegal y que hacía las veces de dinero de bolsillo. La antaño próspera clase de pequeños propietarios y comerciantes, base misma de la grandeza romana, se arruinó sin remedio. Se produjo entonces una concentración de tierras en manos de unos pocos terratenientes, que empleaban en ellas a los hijos o nietos de antiguos campesinos libres depauperados por la inflación y los crecientes impuestos imperiales. La era feudal acababa de comenzar.

El Imperio Romano de los siglos IV y V vivió, literalmente, de saquear a sus súbditos. Los gastos imperiales crecieron porque sólo se podía sobrevivir a la sombra del Estado. El ejército duplicó sus efectivos, pero no sirvió de nada, porque los reyes germanos fueron, a partir del año 400, fundando reinos con el beneplácito de los orgullosos ciudadanos romanos.

Durante casi dos siglos, el Estado romano fue una onerosa máquina burocrática que tenía el solo objetivo de sobrevivir y perpetuarse. Pero ni eso consiguió. Cuando el flujo de oro se secó, porque ya no quedaba un solo contribuyente a quien dar la vuelta y sacudir, Roma colapsó y se esfumó de la Historia, dejando tal caos que Occidente no volvería a ser Occidente hasta mil años después.

Haciendo los Deberes del Verano

2011-08-04T08:09:00.001-07:00

El Grupo de Cooperación de Enfermería de Alicante (@coopenf) está aprovechando el período estival para cargar pilas y retomar sus actividades en Octubre.

Después del Día de Reflexión del 20 de Junio nos pusimos una lista con algunos deberes para el verano. Actualmente, estamos evaluando algunas de las actividades organizadas durante nuestro primer año de trabajo: las I Jornadas de Sensibilización sobre Desigualdades Mundiales en Institutos de Secundaria, el Curso sobre Cooperación Internacional y la I Jornada sobre Cooperación al Desarrollo celebrada en el Colegio de Enfermería de Alicante.

Nos gustaría llevar a cabo estas actividades y muchas más para el próximo año.Ideas y ganas no nos faltan, pero sí necesitamos más gente comprometida y con ganas de formar parte de un equipo dinámico que cree que un mundo más justo es posible y trabaja para cubrir las necesidades del colectivo de profesionales sanitarios interesados en materia de cooperación y desarrollo.

Colabora con nosotr@s!

info@cooperacionenfermeria.org

En la foto desde la izq. MªJosé Fornier (Grupo Cooperación Internacional), Lidia Montero (Secretaria), Santiago Quer (Sensibilización), Alberto Belvis ( Coordinador y Grupo de Género), Elena Navalón ( Noticias y Social Media)

Reportaje a Pedro Rodríguez, editor de nuestro blog

2011-07-04T13:02:00.000-07:00

Reportaje realizado por canal de TV del CECOVA a Pedro Rodríguez, editor de Un techo en el Aire, en el centro de Acogida e Inserción de Alicante; lugar donde desarrolla su labor como enfermero en una de sus líneas de trabajo sobre exclusión social.

VER REPORTAJE

Monográfico sobre personas sin hogar con Enfermedad Mental

2011-06-26T13:25:00.000-07:00

Autor: Varios
Editorial: Asociación Madrileña de Rehabilitación Psicosocial
Paginas: 60
Idioma: Español
Materias: Comunidad de Madrid / Salud

Este número especial del boletín de la Asociación Madrileña de Rehabilitación Psicosocial (AMRP), dedicado de forma íntegra al trabajo con personas con enfermedad mental sin hogar recoge varios artículos que abordan este tema.
Desde la presentación de Maria Fe Bravo, presidenta de SMES Madrid, que encuadra este monográfico dentro del objetivo de difundir las experiencias existentes y la sensibilización de la población, pasando por una revisión de estudios epidemiológicos y datos actuales, la evaluación, modelos de trabajo, la rehabilitación, la atención psiquiátrica, alternativas residenciales y nuevos retos, hasta completar este número con la habitual sección reservada a usuarios, y el broche final de unas reflexiones a vuelapluma que nos llegan de la mano de Abelardo Rodríguez, coordinador técnico de la Red Pública de Atención Social a personas con E. M. de la Consejería de Familia y Asuntos Sociales.
Desde AMRP han decidido la publicación de este monográfico porque es necesario visibilizar una realidad que siempre aparece en la trastienda de todos los eventos, pasa de puntillas o no aparece en los documentos institucionales.

Descargar archivo Monográfico sobre personas sin hogar con Enfermedad Mental

Parking Persona sin Hogar

2011-06-26T13:22:00.001-07:00

Parking personas sin hogar, Madrid Puerta del Sol 8 Abril 2011. Evento por los derechos de las personas sin hogar.

Día 20 de Junio, Jornada de Reflexión y Convivencia

2011-06-13T09:35:00.000-07:00

Nuestro Grupo de Cooperación al Desarrollo ha cumplido ya más de un año de funcionamiento, un período corto pero intenso y sobretodo productivo. Son muchas las actividades que hemos llevado a cabo en este tiempo: la presentación oficial del Grupo en la I Jornada de Cooperación, la organización del Curso sobre Cooperación Internacional, el Programa de Sensibilización sobre desigualdades mundiales en dos institutos de secundaria de Alicante, también nos hemos introducido en el mundo de las redes sociales con nuestra presencia,que sigue en aumento, en Facebook y Twitter,hemos asistido a jornadas, cursos, muchas reuniones y hemos iniciado relaciones con otras ONGD y con Helpcome. Poco a poco, el grupo sigue creciendo y consolidándose, no sin que se nos planteen nuevos retos y dificultades. Hace poco más de un año nos planteamos unos objetivos y por ello resulta imprescindible profundizar en lo que ha salido bien, en lo que podemos mejorar,en cómo nos sentimos trabajando en el Grupo...tranquilamente, sin prisas...disfrutemos de pasar un día junt@s, charlemos, reflexionemos...NOS VEMOS EL DIA 20!!

Video de la conferencia de Arcadi Oliveres sobre Exclusión Social

2011-05-23T08:13:00.000-07:00

El Síndic de Greuges de la Comunitat Valenciana organizó el 27 de enero de 2011 una Jornada sobre Pobreza y Exclusión social. El encuentro, al que asistieron más de 200 personas, pretendía invitar a la reflexión sobre las diversas facetas de la pobreza y los problemas que ésta conlleva: precariedad de la vivienda o carencia de hogar; acceso limitado a la atención sanitaria y a la educación; exclusión financiera y endeudamiento excesivo; o el acceso limitado a la tecnología moderna.

El siguiente video contiene la conferencia impartida por Arcadi Oliveres con motivo de la Jornada sobre Pobreza y Exclusión Social organizada por el Síndic de Greuges

Ver video

Algunas ofertas de trabajo y voluntariado en Proyectos de Cooperación

2011-05-22T20:00:00.000-07:00

Aquí os facilitamos algunas ofertas de trabajo y voluntariado en distintos proyectos de Cooperación que os pueden resultar interesantes.

Toya Carbonell, Responsable de Voluntariado de FONTILLES, nos facilitó el enlace en el que podréis ver información sobre una nueva convocatoria de voluntariado internacional en India de un mes de duración, ¿quizás unas vacaciones de verano diferentes?...

Por otro lado, os mostramos otro proyecto interesante en esta carta de la Fundación Dr. Iván Mañero:

"Apreciados voluntarios,

Desde la Fundación Dr. Iván Mañero seguimos trabajando para que el Centro Médico Emanuel ofrezca una sanidad de calidad a los habitantes del barrio de Afia en Bissau. Debido a la falta de personal cualificado autóctono, seguimos necesitando voluntarios sanitarios que viajen a Guinea Bissau. Os envío información del proyecto y una relación de las vacantes que tenemos en la actualidad, si estas interesado sólo necesitaríamos que contestaras este mail con el periodo que podrías viajar a Bissau.

- Enfermeras: De mediados de junio a mediados de septiembre y de mediados de octubre hasta final de año.

- Médicos y comadronas: De mediados de junio hasta final de año.

También necesitamos voluntarios para poner en marcha el Centro Nutricional en Gambasse,(un poblado del interior del país) donde colaboramos con la ONG SILO, para ello necesitamos una persona polivalente con formación en enfermería, pero también en nutrición infantil, principalmente, organizada, con iniciativa, capacidad de dirigir y formar, así como capacidad de decisión. Se valorará también experiencia en pediatría. Las condiciones de este programa se detallarán con las personas interesadas y que se ciñan al perfil buscado."

Joan Costas Rof

Director de proyectos (gestion@fundacionivanmanero.org)

También Médicos del Mundo está siempre buscando profesionales sanitarios para sus proyectos en África, América latina y Centroamérica.Recientemente la demanda se está centrando más en los puestos de coordinador/a. Más información aquí.

Y finalmente os presentamos este interesante Curso de Cooperación en el Terreno organizado por la ONGD Asamblea de Cooperación Por la Paz que por decimocuarto año consecutivo, organiza durante el verano de 2011 en varios países del sur en los que trabajan: República Dominicana, Guatemala, El Salvador,etc.

Os seguiremos informando de más ofertas!

Revista sobre Cooperación Sanitaria

2011-05-18T14:20:00.000-07:00

La revista Compartir es una publicación sobre Cooperativismo Sanitario de periodicidad trimestral que podéis consultar y descargar on line o solicitar en formato físico de forma totalmente gratuita. Dicha publicación es editada por la Fundació Spriu.

Su fundador el doctor Espriu vivió una vida dedicada a la medicina social y al servicio de una idea que se fue formando progresivamente a lo largo de los años: el cooperativismo sanitario integral. De su iniciativa en este terreno han surgido tres cooperativas.

Una cooperativa de trabajo de médicos de la provincia de Barcelona, Autogestión Sanitaria Sociedad Cooperativa, que agrupa a más de 5.000 socios y que es propietaria de la aseguradora médica Asistencia Sanitaria Colegial, SA (ASC).

Una cooperativa de consumo, la Sociedad Cooperativa de Instalaciones Asistenciales y Sanitarias (SCIAS), que reúne a 170.000 usuarios de la medicina de la provincia de Barcelona y es propietaria del Hospital de Barcelona.

Y una cooperativa de médicos de ámbito estatal, Lavinia Sociedad Cooperativa, que agrupa a más de 20.000 médicos y es propietaria de la aseguradora de Asistencia Sanitaria Interprovincial, SA (ASISA).

Preparación del Camino de Santiago

2011-05-18T14:00:00.001-07:00

Preparar el Camino de Santiago puede resultar toda una aventura. Este es un proyecto totalmente novedoso, basado en el profundo respeto que tiene el autor y diseñador de este proyecto, por el Camino y el deseo de que los peregrinos puedan realizarlo con alegría y disfrutándolo.

Aquí encontrarás RUTAS, ALBERGUES, ARTE, etc. Pero Adolfo, su autor, no se dedica a eso. Este proyecto está desarrollado por un grupo de personas apasionadas por la idea del CAMINO DE SANTIAGO, su filosofía, su encanto, su impacto emocional, etc, pero sobre todo les preocupa que puedas realizarlo en las mejores condiciones posibles, sin lesiones ni llegar a abandonar. Si deseas más información visita

http://www.prepararelcaminodesantiago.es/

V Jornadas nacionales de Patología dual y género en Alicante

2011-05-15T13:14:00.000-07:00

La Sociedad Española de Patología Dual-SEPD presenta este año 2011, la V edición de las Jornadas monográficas nacionales de Patología dual y género, que hemos denominado Mujer Opiáceos y Patología Dual.

Estas Jornadas que comenzaron en el año 2007 en Madrid, en la sede del Plan Nacional Sobre Drogas-PNSD, con Mujer, cocaína y patología dual, fue seguida cada año pasando por la consideración de diferentes sustancias, como el alcohol (2008), el cannabis (2009) y los hipnosedantes (2010).

Este año, el día 8 de junio y en la atractiva ciudad de Alicante, tendrá lugar esta nueva edición, titulada Mujer, Opiáceos y Patología Dual.

El programa científico ha sido elaborado con gran cuidado por los organizadores, por lo que no dudamos que con vuestra asistencia y colaboración resultará una vez más de gran provecho para todos los profesionales preocupados por la patología dual.

Chabolas y otras estructuras de alojamiento en las personas sin hogar

2011-05-15T12:39:00.000-07:00

Cuando hablamos de chabolismo o de lugares donde pueden pernoctar las personas sin hogar, cuesta creer que cualquier lugar es apto para poder pernoctar. Lo más normal es pensar en cajeros, estaciones de tren o metro, edificios en construcción, ... Sin embargo, quizás esté en mayor desuso debido a la alta tasa de incidentes por agresión que se da en esta población. Es posible encontrarnos hoy en día desde la típica chabola realizada con maderas, pasando por un tunel que recorre el bajo de un puente, cuevas con espléndidas vistas al mar hasta casas acondicionadas con marmol (ésta última me la encontré en mi última salida de calle) que mantiene el interior del habitáculo fresquito. Fuera de lo anecdótico del asunto, esta situación es peligrosa para estas personas. El hecho de buscar un lugar inhóspito, difícil de acceder supone la posibilidad de poner en riesgo sus vidas cuando tienen que acceder en horas próximas al anochecer o en estado alterados de consciencia (salud mental, ebriedad, ...) Incluso la propia soledad y aislamiento sirve, muchas veces para facilitar la agresión

(ver fotos)

Alicante solidaria sí se mueve

2011-05-15T12:25:00.000-07:00

Y es que esta semana han habido varios eventos en la provincia de Alicante que merece la pena mencionar y que demuestran que la gente se mueve, que se hacen cosas, que hay mucha gente comprometida y por supuesto que sí se ven. Desde luego el que no le interesa, ni mira...

El pasado viernes,con motivo del XX aniversario del Hospital de San Juan se celebró una Jornada de Solidaridad y Cooperación. Abrieron el acto la Concejala de Acción Social, el Presidente del Colegio de Médicos,la Vicerrectora de la UMH y el Presidente de Medicus Mundi de Murcia. Seguidamente se realizó una mesa redonda donde participaron diversas organizaciones,la Plataforma Helpcome presentó su herramienta virtual www.helpcome.com como punto de encuentro en cooperación sanitaria. Arquitectos son Fronteras y Medicus Mundi expusieron algunos de los proyectos que llevan a cabo. María Tasso, coordinadora del programa de pediatría de la Fundación Vicente Ferrer, explicó el convenio de colaboración entre la FVF y los hospitales de Alicante. Y finalmente, el Dr Miguel Sarceda, traumatólogo, nos contó su experiencia en sus expediciones solidarias donde realizan múltiples operaciones en África.

Ayer en El Campello tuvo lugar la presentación de la ONG " Fundación TOTOCO" una pequeña organización que está logrando grandes resultados en Nicaragua y que necesita también voluntarios. Se organizó también un mercadillo para recaudar fondos para la organización y una batukada a cargo del grupo Sarabanda.

Ha finalizado hace un par de horas en Alicante la manifestación convocada por Democracia Real y que ha tenido lugar en más de 50 ciudades españolas con el lema " no somos mercancías en manos de políticos y banqueros". para protestar porque los políticos no tienen en cuenta a los ciudadanos en la toma de decisiones. Jóvenes, trabajadores, estudiantes y jubilados marchan juntos para demostrar su indignación por las consecuencias de la crisis y para pedir un cambio político y social (vía El País). La crisis ha servido de "excusa" para grandes recortes en servicios sociales, sanidad, ayuda al desarrollo. En Alicante se hablan de unas 1500 personas asistentes y llama la atención que no han acudido los medios de comunicación y que no se habla apenas de ello en los informativos y sin embargo es Trendic Topic en twitter y las redes sociales arden con la noticia.

También esta tarde en Alicante se ha realizado una xarxa solidaria en la Explanada. 20 stands de distintas ONGs, degustación de productos de comercio justo,actividades para niños,etc.

Para que luego digan que la gente no se mueve! otra cosa es que "los que no se mueven" no lo vean....

Elena.

“A Propósito de Florence Nightingale…una Reflexión para el Día Internacional de la Enfermería”

2011-05-14T01:05:00.000-07:00

Cuatro hechos fundamentales en mi vida han coincidido en estos últimos meses que me han causado una auténtica mezcolanza de ideas, preguntas, distintas miradas y opiniones sobre la Enfermería. Estas cuatro coordenadas que definen donde me hallo en este momento son:

1. Formar parte del Grupo de Cooperación al Desarrollo de Alicante.

2. Haber conocido a anna, estudiante de Enfermería.

3. Un “re-encuentro personal” con Florence Nightingale.

4. Mi inmersión en el mundo 2.0 y las TIC.

Llevaba ya algún tiempo queriendo escribir sobre todo esto y no quería dejarlo encerrado en mi libreta, que me sirve para ordenar “mi cabeza” pero que sólo leo yo. Así que en sintonía con el participar y compartir del 2.0 y el trascender del universo os explicaré un poco más sobre “mis coordenadas”, las que hacen que esté donde quiero estar como enfermera, donde yo, simplemente, me siento bien.

A propósito de Florence Nightingale… Tuve la oportunidad de visitar recientemente su Museo de la Enfermería en Londres y su escultura situada al lado de Trafalgar Square, lo cual no hubiese sido posible sin haber conocido antes a anna, estudiante de Enfermería y que estaba entusiasmada con la idea de visitarlo. Fue una experiencia realmente inspiradora, volver a las raíces de la Enfermería de hace más de un siglo.

Terminé hace 10 años la universidad y la verdad es que no me acordaba de casi nada sobre nuestra “fundadora”. Ahí, y en muchas ocasiones más, es donde los estudiantes de Enfermería “te devuelven a tu sitio”. Esa ilusión por aprender, por absorberlo todo, por hacer “las cosas bien”… ¿ Quién no se acuerda de los principios, de las primeras prácticas, de esos primeros contactos con los pacientes, esas historias que jamás se olvidan? ¡Y que nunca se nos olvide compañer@s!!!!!! Veo a mi amiga anna, estudiando tantas cosas interesantes, empezando el camino para convertirse en Enfermera y me recuerda a cuando nacemos, sin capas, inocentes…y pienso que tras el paso de los años en la profesión nos vamos poniendo más y más capas hasta el punto de que a veces perdemos nuestra esencia ¿Y cual es la esencia de la Enfermería? Sin duda, LOS CUIDADOS.

A Propósito de Florence Nightingale… y su libro publicado en 1859 “ Notas de Enfermería, lo que es y lo que no es “, un libro que recomiendo profundamente a cualquier persona que este al cuidado de otras, resulta increíble como un libro que tiene 150 años trata ya sobre conceptos tan actuales como el autocuidado y el concepto multifactorial de la enfermedad, así como puntos tan básicos e importantes como la higiene, asepsia, ventilación, dieta, luz, ruido, etc. Todo siempre enfocado al BENEFICIO DEL PACIENTE. Florence Nightingale enfatizó la importancia de que las enfermeras fueran las responsables de organizar los distintos servicios de un hospital y que incluso tenían que participar en el diseño de los hospitales junto a los arquitectos. Su trabajo era estrictamente riguroso, crítico y realizó también escritos sobre estadística, filosofía, protección de tribus aborígenes, emigración, etc. Nos podemos sentir orgullos@s de que una enfermera como ella fuera pionera en establecer las bases de los Cuidados de Enfermería de una manera tan brillante.

A propósito de Florence Nightingale…os quería también hablar del Grupo de Cooperación al Desarrollo del Colegio de Enfermería de Alicante, del cual formo parte y aunque llevamos poco más de un año en funcionamiento estamos muy satisfechos con la acogida que está teniendo y las actividades que estamos llevando a cabo. Agradecer también desde aquí el apoyo que estamos recibiendo del Colegio de Enfermería de Alicante y por supuesto a mis compañer@s de grupo, sabéis que estoy encantada de trabajar con vosotr@s!

Una parte vital de la Enfermería es estar con quien más nos necesita, y en el caso de las poblaciones más desfavorecidas, tanto en países de renta baja como en los bolsillos de pobreza que existen en los países ricos, todavía es más visible el rol que desempeña la Enfermería .Los valores de HUMANIDAD y de JUSTICIA SOCIAL van intrínsecos en nuestra profesión. En este gran Día de la Enfermería no olvidemos a los miles de profesionales voluntarios, cooperantes que trabajan fuera y dentro de España, muchas veces de una manera altruista y que realizan una labor admirable . Ampliemos nuestros horizontes y colaboremos con causas sociales, Enfermería es también agente de cambio en la sociedad.

A propósito de @Florence Nightingale… ¡¡y si levantara la cabeza y viera el facebook, el twitter, la blogosfera sanitaria, la salud 2.0…!! Mi inmersión en el mundo de las TIC me ha hecho conocer a gente maravillosa que lucha por nuestra profesión, que quiere ayudar a los demás, que no tiene miedo a subirse al tren de las nuevas tecnologías y que quiere re-hacerse para adaptarse continuamente a las necesidades cambiantes de la población. No perdáis este tren!!! Es un viaje maravilloso: Vídeos de autocuidados, tutoriales, sesiones formativas on line, información a go-gó, debates, todo a tiempo real y accesible desde cualquier parte del mundo con un click. Florence estaría realmente impresionada. Y es realmente muy enriquecedor conocer a tantos compañer@s, GRACIAS A TOD@S, que dedican muuuucho tiempo, también, por amor al Arte de la Enfermería.

A Propósito de Florence Nightingale… buscad vuestras coordenadas, creo que en nuestra profesión enfermera mientras estemos centrados en los cuidados y del lado del paciente nunca nos perderemos. Y seguiremos haciendo el camino al andar JUNT@S…

FELIZ DÍA DE LA ENFEMERÍA A TOD@S!

Elena Navalón

@coopenf

El lado más solidario de la Enfermería

2011-04-24T08:11:00.000-07:00

Son muchas las noticias que hablan de catástrofes naturales, guerras, epidemias y pobreza que afectan a miles de millones de personas en todo el mundo. Actualmente, el terremoto de Japón, la guerra en Libia, Costa de Marfil, etc son algunos ejemplos.

Así mismo existen muchas Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD) con campañas especiales para recaudar fondos. Por citar algunas como reciclar tu móvil usado con Amnistía Internacional, comprar regalos en las tiendas de Oxfam que además disponen de productos de comercio justo o Médicos sin Fronteras y sus “Pastillas contra el dolor ajeno”, una caja de caramelos de menta que simbólicamente te ayudan a paliar el dolor que sufren otras personas y así colaborar con una donación de un Euro. Recientemente, encontramos también una iniciativa en la que a la hora de viajar revisas en esta web las necesidades del lugar a visitar y puedes llevar material escolar,ropa, etc en tu mochila o incluso informar tú mismo de lo que necesitan en sitios donde no hayan informes. En los últimos años han progresado mucho las vacaciones solidarias,una manera de viajar diferente donde además de conocer la cultura del país desde "dentro" podrás conocer proyectos de cooperación y realizar tareas de voluntariado.

Nosotros, como profesionales de la enfermería, somos muchas veces los protagonistas de la salud en la sociedad. Estamos especialmente sensibilizados con las personas que más necesitan o padecen alguna enfermedad.

Desde el Grupo de Cooperación de Enfermería de Alicante queremos señalar la importancia que la enfermería tiene como agente de desarrollo en el bienestar de la población y agradecer a todos los enfermeros y enfermeras su inestimable trabajo diario. Además, desde estas líneas, os animamos a ampliar vuestros horizontes colaborando con causas sociales mostrando así el compromiso que tiene la enfermería con la mejora de la salud en el mundo.

Resumen del I Curso de Cooperación Internacional organizado por el Grupo de Cooperación al Desarrollo del Colegio de Enfermería

2011-04-22T09:00:00.000-07:00

El Grupo de Cooperación al Desarrollo del Colegio de Enfermería de Alicante continúa llevando a cabo una intensa actividad para cubrir las necesidades de formación y de información del colectivo interesado en materia de cooperación al desarrollo. En este sentido, el Grupo organizó el I Curso sobre Cooperación al Desarrollo en el Colegio de Enfermería de Alicante durante los meses de Marzo y Abril. La estructura de este curso constó de un total de 48 horas lectivas repartidas en 6 semanas en días intensivos.

El lema del curso fue “Enfermería y el compromiso por la equidad en el mundo” resaltando la labor más social y solidaria de la profesión enfermera. El objetivo principal fue facilitar un aprendizaje significativo con intercambio de experiencias que favoreciera una comprensión más integral del hecho de la cooperación. Muchas de las sesiones impartidas durante el curso fueron a base de dinámicas participativas y de trabajos en grupo lo cual facilitó un marco propicio para el debate y el pensamiento crítico. Todas las personas asistentes reflejaron positivamente en sus evaluaciones la calidad de los docentes y la buena organización.

Entre los contenidos se encontraban las bases de la cooperación y desarrollo, salud y cultura, el papel de la mujer en el desarrollo de las poblaciones, el género como estructura de poder y desigualdad, metodología del trabajo, promoción de la salud, diagnóstico de salud comunitario, el derecho a la salud, ayuda humanitaria y globalización.

El cuidado como eje central de satisfacción de necesidades es el que ha movido a la enfermería a situarse cerca de las personas y de los grupos más necesitados, hecho más visible en los países en vías de desarrollo, desde una relación de ayuda horizontal y de respeto mutuo base de la solidaridad que tienda a mejorar el mundo que nos toco vivir pues “al fin y al cabo, somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”.

Eduardo Galeano.

En la foto vemos el trabajo que realizaron las personas asistentes donde reflejaron sus sentimientos al finalizar el curso.

www.cooperacionenfermeria.org

info@cooperacionenfermeria.org

Facebook& Twitter: coopenf

www.untechoenelaire.blogspot.com

Sensibilización de la población española en general y de los profesionales de la salud en particular, sobre las desigualdades socio-sanitarias y las enfermedades tropicales desatendidas a nivel mundial

2011-04-17T14:33:00.000-07:00

El presente proyecto, ejecutado por la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería (FUDEN) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), pretende incidir sobre el conjunto de los profesionales de la salud y la población española. Para ello, las actividades se van a desarrollar en las 17 comunidades y las dos ciudades autónomas que conforman el Estado español.

La iniciativa plantea como objetivo específico sensibilizar a la población española en general y a los profesionales de la salud en particular sobre las desigualdades mundiales y la problemática socio-sanitaria que presentan las poblaciones de los países con menos recursos.

El curso
Coincidiendo con la exposición paralela que se organiza en cada hospital sobre las enfermedades tropicales, se va a llevar a cabo también un curso avanzado de cooperación y educación para el desarrollo dirigido a las enfermeras de la comunidad autónoma que acoja la iniciativa. En concreto, está dirigido a diplomados en Enfermería, con titulación y experiencia demostrable en cooperación al desarrollo.

El curso, de 25 horas de duración, ofrecerá una formación teórica y práctica sobre el ámbito de la solidaridad, profundizando también en el conocimiento de las enfermedades tropicales desatendidas. A lo largo de cinco jornadas se profundizará en temas como el desarrollo humano, la cooperación internacional al desarrollo, la metodología de trabajo en la cooperación internacional al desarrollo, las enfermedades tropicales y las enfermedades tropicales desatendidas.

La beca de cooperación
Como actividad complementaria, uno de los alumnos de cada taller recibirá una beca con el fin de que complete su formación en el terreno, incorporándose a uno de los proyectos que FUDEN esté llevando a cabo en ese momento. A modo de trabajo final tendrá que elaborar un diagnóstico sobre la situación de salud en el país al que haya viajado.

Mesa de experiencia
Como culminación del proyecto, la enfermera becada se convertirá en un aventajado agente de sensibilización que a partir de entonces expondrá su experiencia en una mesa de debate que se organizará en las comunidades autónomas que vayan participando en la iniciativa. Así podrá compartir sus impresiones acerca de la salud en el mundo con el resto de compañeras y de la sociedad.
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Charla sobre cooperación en la I Jornada de Orientación para Jóvenes Emprendedores y Futuros Profesionales de Enfermería

2011-04-16T13:51:00.000-07:00

Dña. Isabel Casabona en una de sus intervenciones

El 20 de Abril se va a celebrar en la Universidad de Alicante la I Jornada de Orientación para Jóvenes Emprendedores y Futuros Profesionales de Enfermería. DªIsabel Casabona profesora asociada de la UA y colaboradora del Grupo de Cooperación hablará sobre las salidas de Enfermería en el Campo de la Cooperación Internacional. La finalización de los estudios y la posible incorporación al mercado laboral genera muchas dudas, incertidumbres e incluso temores, derivados de la falta de información.

La formación, las condiciones laborales, el desarrollo profesional, la cooperación internacional... son elementos de gran interés para las/os futuras/os enfermeras/os que serán analizados, reflexionados y debatidos entre profesionales/responsables de cada uno de los ámbitos abordados

Dos enfermeras del grupo de Cooperación participarán en un curso sobre emergencias de SEMHU

2011-04-16T13:42:00.000-07:00

Dos compañeras de nuestro grupo: Dori Gras y Elena Navalón participarán en el Curso sobre Emergencias y Logística Sanitaria en el Sanatorio de Fontilles organizado por la Sociedad Española de Medicina Humanitaria. Este curso que se realizará del 23 al 28 de mayo de 2011, está dirigido a personas que quieran participar en misiones de ayuda de emergencia. Principalmente profesionales de los servicios de emergencias sanitarios y de rescate.

El objetivo es proporcionar los conocimientos y las destrezas básicas a los recursos humanos que intervienen en situaciones de emergencia ante desastres humanitarios. Las clases contendrán clases teóricas y prácticas y supondrá un total de 44 horas lectivas.

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La cooperación, medio para reforzar la autoestima de las enfermeras locales

2011-04-16T13:32:00.000-07:00

Vía Fundación para el desarrollo de Enfermería 25.09.2009

Los proyectos de cooperación de la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería se articulan en torno al papel de la enfermera como agente de desarrollo y bienestar. La dotación de maletines de enfermería para las brigadas médicas de Nicaragua permite llevar los cuidados de salud a las comunidades rurales más aisladas. Las enfermeras son las protagonistas activas de la cooperación, como reflejan los siguientes testimonios:

Silvia Baena, matrona cooperante en Nicaragua: “La cooperación refuerza la autoestima de las enfermeras locales. Son profesionales que viven en un país empobrecido. Estas acciones las refuerzan como colectivo al compartir conocimientos y actualizarlos. Hay gente que trabaja mucho, en comunidades muy distantes, con muy malas condiciones y muchísimas horas”.

Susana Iglesias, matrona cooperante en Guatemala: “Mi experiencia ha sido muy positiva. Aplicamos las recomendaciones de la OMS para atender al parto y evitar complicaciones. Las enfermeras han comprendido que son habilidades prácticas. Mejorar la salud materna no es una cuestión de grandes aparatos o medicamentos, sino de tener una actitud adecuada y saber qué cosas son buenas en un parto y cuáles provocan que vaya mal”.

María Victoria Núñez, enfermera cooperante en Níger: “Han conocido formas de trabajar distintas a las que tienen, que les va a venir bien. Es una manera de incentivarlos para mejorar la situación de la sanidad pública. No se trata sólo de una cuestión de recursos, que a veces pueden estar mal utilizados, sino de organización de los mismos”.

Lola Navarrete, enfermera cooperante en Guinea: “He aprendido más de lo que he podido aportar. Estar en el terreno me está resultando muy enriquecedor. Cuando vas a un lugar como éste debes cambiar tu mirada, no puedes mirar como lo harías en España o en Europa. Nuestra visión no puede ser egocéntrica, sino que tenemos que ponernos allí y modificar nuestra percepción, todo se ve de otra manera”.

Alberto Belvis, enfermero cooperante en República Dominicana: “La cooperación enfermera está liderando la promoción de los autocuidados, favoreciendo cambios en los hábitos de salud de la población, trabajando tanto los recursos sanitarios como los estilos de vida”.

Proyecto: Equipamiento para brigadas médicas móviles de comunidades rurales

Entrevista a Alberto Belvis

2011-04-16T13:28:00.000-07:00

Entrevista a Alberto Belvis, coordinador de nuestro grupo y responsable del subgrupo de Género vía CECOVA.TV, explicando nuestras raíces,objetivos,grupos de trabajo y actividades. La entrevista es del año pasado pero merece la pena su rescate

Ver aquí

Nuestro curso de Cooperación en Cecova Tv.

2011-04-16T13:24:00.000-07:00

Noticia sobre nuestro Curso de Cooperación al Desarrollo en la Televisión del CECOVA,minuto 12´10! Comentarios por Alfonso Antona docente del curso, Lidia Montero nuestra secretaria y Gema Martos responsable de formación.

Ver aquí

Fabricados para no durar

2011-04-13T08:41:00.000-07:00

Vía Aula Salud

Constantemente nos estamos preocupando por nuestra salud y por la de los que están a nuestro alrededor, ¿pero qué hay de la del planeta? Ya estamos otra vez con el tema del ecologismo, os diréis. Pues sí, nunca es suficiente para concienciar a todo el mundo de la necesidad de cuidar el medio ambiente. Pero para no repetir lo que ya se ha dicho mil veces hablaremos sobre un tema no muy conocido y aunque no nos demos cuenta, presente en nuestro día a día. ¿Tu móvil se estropea y apenas hace un año que lo tienes?, ¿La impresora se para un día de repente y te sale más barato comprar otra que repararla? ‘Comprar, tirar, comprar’ es un documental que trata sobre algo estrechamente relacionado: la obsolescencia programada. La obsolescencia programada es una teoría según la cual los productos se fabrican para que no duren y para que de esta manera el capital circule, base de una economía capitalista.

La obsolescencia programada es más que una teoría y hay hasta documentos que prueban su existencia. En 1911 se anunciaban bombillas con una duración certificada de 2500 horas pero en 1924 los principales fabricantes pactaron limitar su vida útil a 1000 horas para que las bombillas duraran menos y la gente en consumiera más. Es por eso que se dice que un artículo que no se desgasta es una tragedia para una empresa y que el término ‘ciclo de vida de un producto’ es realmente un eufemismo para designar la obsolescencia programada.

Y la obsolescencia programada junto con esta renovación constante de productos nos lleva obviamente a una economía del despilfarro, donde la necesidad de producir desgasta enormemente el medio ambiente y donde los productos ya inservibles van a menudo a parar a vertederos del tercer mundo.

Puede que la obsolescencia programada aporte grandes beneficios a las empresas a corto plazo, pero los productos obtenidos de su actividad no tienen en cuenta los costes externos que generan, como por ejemplo la contaminación y el derroche de energía, ya largo plazo su actividad no es en absoluto sostenible. Por el bien de tod@s, las empresas podrían pensar que si hacen productos con una vida más larga podrían reducir residuos, además de ahorrar grandes cantidades en energía (y todo lo que en ella se gastan) y de esta manera no destruir una Tierra que si desaparece, no habrá capital que valga.

Keynes y el problema de gestión económico-financiero

2011-04-13T08:30:00.000-07:00

Claro video explicativo de la situación actual económica en relación con la situación en general de Europa relacionadas con las teorías iniciales de la macroeconomía moderna de Keynes explicadas por el Catedrático D. Julian Pavón; a pesar que el video desarrollado es muy bueno, por favor no prestar atención al título del video.

Salud Mental: en la selva de la ciudad

2011-04-13T00:02:00.000-07:00

Tras tiempo trabajando en colectivos de exclusión y personas en la calle con problemas agudos de salud mental, me he planteado como tienen que sentirse muchas veces esas personas que día a día combaten su enfermedad sin sentirse ayudados, con ideas de sentirse perseguidos, lidiando con las barreras de la sociedad. Este texto intenta trasladaros de forma metafórica su vivencia.

Solos en el mundo, sin apoyos, sin nadie que los reconozca, porque siquiera se reconocen ellos mismos. Libres, porque no entienden de ataduras, por la selva de la ciudad. No llevan ropa que no precisan, el asfalto su sendero, los coches son sus leones particulares y el contenedor de la basura su árbol de la vida. Trasladan sus enseres a cual más imprescindible, huyendo del hombre (de) blanco.

No entienden y les asusta la pócima que los volverá a la realidad, corren, se trasladan, cambiando de jungla incesantemente. Pero no hay escapatoria, el hombre (de) blanco se encuentra en todas partes, los persigue, les quiere hacer perder su felicidad tanto tiempo buscada, un mundo de ilusión a cual más ilusoria.

Ya no existe la manada, sólo la soledad,...bendita soledad.

Seminario sobre investigación y cooperación en salud internacional

2011-04-11T14:14:00.000-07:00

El proximo día 10 de Junio de 2011 en el Sanatorio de Fontilles, Vall de Laguart (Alicante) se celebrará el SEMINARIO SOBRE INVESTIGACIÓN Y COOPERACION EN SALUD INTERNACIONAL.
Se discutirá la situación actual de la cooperación internacional en el sector salud y el papel de la investigación clínica en este campo a través de la experiencia de diversos centros e instituciones, así como la situación de las enfermedades transmisibles importadas en España desde una perspectiva de Salud Internacional.

Más información aquí

A propósito de un caso: el esquizofrénico que sólo tenía un problema social

2011-04-10T08:53:00.000-07:00

Ralf era un señor alemán que llevaba habitando las calles de Alicante desde hacía varios meses, el nivel de deterioro que presentaba en el ámbito de la salud y la imagen llegaba afectar no sólo a la persona, sino el estado de salubridad del lugar donde habitaba, generando un problema de salud pública. Presentaba úlceras en los pies, los cuales llevaba cubiertos con bolsas de plástico con órin y moscas acompañando tal festival visual. La conducta del señor desde un principio desorganizada, así como la parafernalia y batiburrillo de objetos sin relación alguna entre ellos que llevaba, evidenciaban, sin tener que ser un gran psiquiatra, que algo sucedía dentro de la mente del señor.

Precisamos de varios meses de trabajo, tocando la puerta de urgencias donde el diagnóstico siempre era que el señor sólo tenía un problema social, y que la persona no tenía ningún problema de salud mental, llegando a tildar al señor de ser un simulador (¿.....?).

El contacto con la embajada alemana nos trasladó que el señor estaba tutelado por dicho país por un problema de salud mental desde hacía años. Pero, ni aún por esas, los servicios de salud se dignaron a trabajar con esta persona. Varios meses de trabajo del equipo de calle a nivel social, sanitario incluso judicial conseguimos que la unidad instaurara un tratamiento empírico (pero no porque creyeran que el señor padeciera algo). No pensaban que introducir trozos de papel en un enchufe, lanzarse a los coches o acosar a las personas fueran conductas anormales.

Finalmente una semana despues del tratamiento antipsicótico que llevaba meses de retraso,Ralf mejoró: empezó a hablar castellano con un discurso coherente, a no tener conductas desorganizadas, solicitó volver a su casa.

Finalmente volvió a su país no sin antes darnos un sincero agradecimiento.

El 7% de plazas de formación serán cubiertas por personas con algún tipo de discapacidad

2011-04-10T08:33:00.000-07:00

Leire Pajín propondrá que al menos un 7% de las plazas de formación sanitaria especializada ofertadas sean para discapacitados

La ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad, Leire Pajín, ha anunciado su intención de proponer que "al menos un 7 por ciento de la totalidad de las plazas de formación especializada ofertadas sean cubiertas por personas con algún tipo de discapacidad". Esta propuesta, dice Pajín, supondrá una modificación del articulo 22 de la ley 44/2003 de ordenación de las profesiones sanitarias.

Europa Press

MADRID, 07-04-2011.

Pŕoximo debate sobre la Ley de Muerte Digna

2011-04-10T08:28:00.000-07:00

La ministra de Sanidad anuncia " la llegada al Consejo de Ministros de la Ley de Muerte Digna

La ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad, Leire Pajín, ha anunciado que el texto de la futura Ley de Cuidados Paliativos y Muerte Digna llegará al Consejo de Ministros "en las primeras semanas de mayo" y que su aprobación tendrá como objetivo "cumplir la promesa" hecha por José Luis Rodríguez Zapatero, además de mejorar la calidad y equidad en el Sistema Nacional de Salud.

El diagnóstico enfermero psicosocial

2011-04-10T08:24:00.000-07:00

Hace un mes aprox. fue leída la tesis doctoral “Diseño y validación de un cuestionario para la detección y valoración de problemas psicosociales de la clasificación de diagnósticos enfermeros NANDA-I” en la Universidad de La Laguna (Tenerife).

De este modo se culminaban tres años intensos de trabajo en un proyecto que vio la luz con la idea de facilitar a las enfermeras de atención primaria la detección de problemas psicosociales y el enunciado diagnóstico mediante el empleo de un instrumento de ayuda con formato de cuestionario.

La herramienta obtenida se llama CdePS (Cuestionario para el diagnóstico enfermero psicosocial) y está conformada por 61 ítems que dirigen al profesional hacia 28 posibles etiquetas diagnósticas del área psicosocial. No obstante, cabe reseñar que no todos los pacientes deben contestar a los 61 ítems puesto que hay saltos de preguntas siendo el conjunto mínimo de 36. Las respuestas son de dos tipos, Likert y dicotómicas.

Los objetivos de la investigación fueron los siguientes:

- Construir un instrumento válido y fiable para el diagnóstico enfermero psicosocial.

- Establecer el perfil de riesgo asociado a los problemas psicosociales incluidos en el cuestionario.

En la fase de construcción del instrumento se empleó un grupo de expertos multi-profesional para la determinación de los problemas a incluir en el cuestionario, las dimensiones en las que se agruparían tales problemas, así como los aspectos extraídos del marco teórico NANDA que conformarían las diferentes preguntas. Además, se diseñaron reglas cualitativas de asignación diagnóstica. De este modo, sería la combinación de respuestas la que determinaría la presencia de los etiquetados diagnósticos.

Participó una muestra de 188 sujetos y 45 enfermeras en la fase de trabajo de campo.

Las pruebas de validez a las que se sometió el instrumento creado fueron:

1. De contenido (realizada tras prueba piloto).

2. De constructo: mediante análisis factorial.

3. De criterio: empleando patrones proxy de referencia.

4. Convergente/discriminante.

5. Etiológica.

Para las pruebas de fiabilidad, se calculó el grado de acuerdo del etiquetado diagnóstico entre e intra enfermeras. Dos profesionales aplicaron el cuestionario al mismo paciente en tres momentos diferentes a lo largo de tres semanas. Como análisis de fiabilidad complementaria se valoró el índice de consistencia interna alpha de Cronbach, los grados de acuerdo entre e intra ítems y las correlaciones entre los ítems componentes de cada regla diagnóstica.

En los resultados se obtuvo un cuestionario de 61 ítems, con la asignación posible de 28 etiquetados diagnósticos y agrupados en seis dimensiones. El instrumento construido no se subdivide en compartimentos estancos sino que está conformado por ítems y problemas yuxtapuestos e imbricados entre sí, en lo que podemos llamar una “estructura en red” para la valoración psicosocial.

Los parámetros psicométricos obtenidos en las pruebas de validez y fiabilidad fueron satisfactorios y acordes a los valores obtenidos en la validación de otros instrumentos que miden afectación psicosocial como el GHQ o el SF-36.

Se halló una media de cinco etiquetas diagnósticas asignadas por CdePS a los pacientes de la muestra, encontrándose un 80% con alguna afectación psicosocial. Ello significa que los problemas aparecen agrupados siendo necesario que sea el profesional que emplea el instrumento de ayuda el que determine cuál es el problema central y cuál es la sintomatología del mismo. Incluso es posible considerar esa afectación psicosocial como sintomatología de otros diagnósticos médicos ya existentes, de otras circunstancias vitales o de problemas no filiados.

Se obtuvieron también perfiles de riesgo potenciales para la aparición de cada una de las etiquetas diagnósticas CdePS, al encontrar asociaciones significativas entre dichas problemáticas y otras características sociodemográficas y clínicas de los pacientes.

El cuestionario presenta una alta especificidad, con lo cual es recomendable para descartar la presencia de estos problemas y ser empleado como herramienta de cribado. Se ha comprobado el solapamiento de etiquetas asignadas por el instrumento, lo que significa que algunas de ellas son de categoría diagnóstica y otras pueden representar únicamente síntomas. La validación del instrumento CdePS-61 contribuye a un aumento de la concordancia diagnóstica entre profesionales de enfermería tal y como recomiendan distintos autores al objeto de mejorar la precisión diagnóstica.

En los próximos meses se trabajará en la difusión de los resultados de este proyecto de investigación que ha permitido disponer de una herramienta válida y fiable de ayuda al diagnóstico enfermero en el área psicosocial.

El CEA de Alicante adapta su horario para la atención de personas sin hogar

2011-04-10T08:16:00.000-07:00

El Centro de encuentro y acogida de Alicante gestionado por Cruz Roja Española adaptará en varias fases sucesivas su horario de atención a los transeúntes de la ciudad de Alicante.

El CEA se configura como un recurso de bajo umbral, catalogado como Café-Calor orientado a proporcionar cobertura asistencial y necesidades mínimas a la población de personas sin hogar con problemas de dependencia a sustancias y que no pueden acceder a recursos de inserción por problemática de consumo en activo.

Dicho recurso se encuentra ubicado en la ciudad de Alicante, en las instalaciones que gestiona Cruz Roja en el dispensario de metadona. Y la idea es de atención al público durante la noche sin horarios. A su vez podrá alojar a usuarios que por estado de ebriedad o de consumo activo no puedan acceder al Centro de Acogida e Inserción de la ciudad en ese momento, facilitando el proceso de inserción conforme evolucione el tratamiento de la persona.

EL GOBIERNO PRETENDE DAR LUZ VERDE EN PRÓXIMAS SEMANAS A LA COBERTURA SANITARIA UNIVERSAL

2011-04-09T01:22:00.000-07:00

La norma, que garantizaría la universalización efectiva del derecho a la atención sanitaria en el SNS, y que podría afectar a alrededor de 200.000 ciudadanos españoles sin cobertura actualmente, "está muy avanzada", ha indicado en una entrevista a RNE recogida por Europa Press.
"España es un país donde, afortunadamente, cualquier ciudadano venga de donde venga, tiene derecho a la asistencia en salud; pero hay personas que, por diferentes circunstancias, no tienen cobertura del régimen de la Seguridad Social", explica, al tiempo que añade que esta medida del Gobierno "quiere apuntalar el Estado de bienestar para todos".
Asimismo, ha adelantado algunas de las conclusiones que este año desgrana el Barómetro del CIS sobre Sanidad, que será presentado en próximo días. Así, afirma que en 2010 ha aumentado de "forma clara" la percepción positiva de los ciudadanos sobre el SNS, lo que, por un lado, ha manifestado le enorgullece aunque, por otro, "obliga" a seguir trabajando por la cohesión y equidad del sistema.

La encuesta pone de relieve este año cómo afectan algunas enfermedades en la vida cotidiana de las personas y las medidas de prevención. En este sentido, ha destacado la labor preventiva que se hace con el cáncer de mama, así como el trabajo que vienen realizando instituciones como la Organización Nacional de Trasplantes (ONT).
Además, ha destacado la alta valoración que la población española del SNS que, ha recordado, "es eficiente". "No hay otro país del mundo y desde luego ni un seguro privado que garantice la cartera de servicios y la eficacia del servicio del SNS", aunque en su opinión "hay que ir más allá".
Precisamente, con este objetivo se ha aprobado al nueva Ley de Salud Publica, con un enfoque claro dirigido a la prevención.

No obstante, el barómetro también recoge el descontento de los ciudadanos con los tiempos de las listas de espera. "La previsión muestra que siguen teniendo una valoración negativa, y que es seguramente el elemento más negativo del sistema", explica.
Aunque, recuerda, que sobre este tema el Ministerio y la distintas CCAA ya están trabajando, tal y como se acordó en Consejo de Ministros, y que, aunque "queda mucho camino por recorrer", desde Sanidad se pretende "liderar" el trabajo que se haga en este sentido, de modo que puedan garantizar tiempos razonables.

Máximo consenso para la `Ley de Cuidados Paliativos¿
Por otra parte, Pajín ha señalado que este viernes llevará al Consejo de Ministros la primera compra centralizada de vacunas realizada en España, donde por el momento ya se han sumado siete comunidades autónomas, y tres ministerios. Esta medida, que forma parte de la gestión "común y unitaria" que quiere llevar a cabo desde Sanidad, espera que sea secundada por más comunidades.
Según ha explicado, esta compra centralizada de vacunas tendrá un ahorro aproximado de 500.000 vacunas nuevas, "vamos a ahorra lo mismo que nos costaría comprar estas vacunas". Esta medida de ahorro, demuestra que "desde el Gobierno no estamos a favor del copago sino de 'coahorro', medidas de eficiencia además con las comunidades autónomas".
En cuanto a los tres primeros meses de la puesta en marcha de la Ley antitabaco, ha agradecido y destacado el civismo demostrado tanto por fumadores como por hosteleros que han sabido adaptarse a una medida que "sabíamos iba a ser buena para la salud" de toda la población.
Esta afirmación la avalaban recientemente expertos que anunciaban un descenso en el número de ingresos hospitalarios por infartos de miocardio y enfermedades respiratorias agudas desde su puesta en marcha.

Es el caso de las imágenes sobre las consecuencias de fumar que podrían empezar a verse en las cajetillas de tabaco a partir de mayo, ya que, aunque la medida fue aprobada el pasado año, incluida una prórroga de doce a veinticuatro meses para la adaptación de los envases.
Por otra parte, ha anunciado que la próxima semana es posible que se empiecen a vender en las farmacias las primeras monodosis de ibuprofeno y paracetamol, una iniciativa que forma parte las acciones por el uso racional de los medicamentos y de las medidas de contención del gasto.
Finalmente, respecto a la polémica Ley de Cuidados Paliativos y Muerte Digna, que será presentada previsiblemente el mes que viene, ha explicado que espera contar con el apoyo de todos los partidos. Por el momento, destaca que "se está consiguiendo un gran consenso con todos los sectores profesionales de este país".
"Queremos una ley que garantice la igualdad de derechos de todos los españoles, es decir que una persona con una enfermedad terminal viva los últimos días de su vida con una enfermedad dolorosa tenga derecho a los mejores cuidados, a que se respete su voluntad e intimidad, y queremos tranquilizar a los profesionales, que sientan que tienen una ley que les respalda", ha añadido.

El alcohol puede favorecer la aparición de cáncer

2011-04-09T01:07:00.000-07:00

El Mundo Ángel Díaz | Madrid

Actualizado viernes 08/04/2011 09:52 horas

El consumo de alcohol en Europa es responsable de un 9,6% de los tumores en hombres y un 3% en las mujeres, incluidos algunos de los más peligrosos y extendidos. Así se desprende de un estudio que ha analizado la incidencia de las bebidas etílicas en las tasas de cáncer de varios países del continente, España incluida.

Se estima que en Europa el alcohol está detrás de un 6,5% de las muertes, y los expertos han establecido que este hábito puede causar distintas clases de cáncer: de boca, faringe, laringe, esófago, hígado, colorrectal y de mama. Ahora, un equipo internacional de científicos ha analizado los datos de consumo de alcohol por países, recogidos por la Organización Mundial de la Salud (OMS), y los ha puesto en relación con un estudio que ha registrado la incidencia del cáncer desde la década de los 90, denominado Investigación Prospectiva Europea en Cáncer (EPIC, por sus siglas en inglés).

En España, los resultados muestran que entre un 3% y un 5% de todos los tumores en mujeres son atribuibles al alcohol, una cifra que aumenta en hombres hasta el 15%, por encima de la media europea. En tumores que han sido vinculados causalmente con el consumo de bebidas etílicas, los números son mayores: así, un 41% de los cánceres de esófago, laringe o faringe en hombres, o más de un 30% de los de hígado tanto en hombres como en mujeres, serían achacables a este hábito. En total, los datos de 2008 que recoge el estudio suman más de 15.500 tumores en España relacionados con este hábito.

El estudio estadístico, que se publica en la revista 'British Medical Journal' (BMJ), indica que un alto porcentaje de los tumores provocados por el alcohol (entre el 40% y el 98%) afecta a personas que han abusado de esta sustancia por encima de los límites recomendados: equivalentes a dos medias pintas de cerveza o dos copas de vino al día. Sin embargo, no existe un límite inferior a partir del cual el alcohol sea inocuo, de forma que los autores aconsejan no superar esta recomendación aunque, mejor aún, sería no beber nada.

De hecho, el consumo moderado de alcohol -por debajo de dichos límites- estaría detrás de un 3% de los diagnósticos de cáncer en varones y un 1% en las mujeres. El estudio ha tenido en cuenta también el alcohol consumido en el pasado, aunque ya se hubiera abandonado el hábito. Los datos de EPIC daban cuenta de los hábitos de más 360.000 europeos, hombres y mujeres, de entre 35 y 70 años en su mayor parte.

"Una considerable proporción de los cánceres más comunes y más letales es atribuible al consumo de alcohol pasado y presente en los países europeos seleccionados, en especial el consumo por encima del límite recomendado", resumen los autores, dirigidos por la doctora Manuela M. Bergmann, del Departamento de Epidemiología del Instituto de Nutrición Humana de Postdam-Rehbruecke (Alemania).

Los países estudiados, además de España, han sido Francia, Italia, Reino Unido, Países Bajos, Grecia y Dinamarca. En total, se reparten 57.596 casos anuales de cáncer en hombres directamente relacionados con el consumo de bebidas alcohólicas, y otros 21.520 en mujeres. De ellos, 14.295 corresponderían a varones en España y 1.376 a mujeres (en el año 2008). El país donde se producen más tumores relacionados con este hábito, siempre según los datos estadísticos, sería Alemania, con 22.388 casos en hombres y 6.561 en mujeres.

La comodidad que nos enferma

2011-04-09T01:04:00.000-07:00

Publicado por Miguel Jara el 11 de marzo de 2011

Ayer estuve en el Hospital Clínico de Madrid en una jornada organizada por la Sociedad Española de Sanidad Ambiental. Se centró en los efectos de los productos químicos tóxicos en la salud. Pude ver y oir la ponencia de Nicolás Olea y saludarle después un ratito. Olea es catedrático de Medicina Interna en la Universidad de Granada y lleva desde 1989 estudiando el impacto de los tóxicos en nuestra salud. Contó algunas cosas que me llamaron la atención y no porque no las haya leído u oído antes sino porque me sigue pareciendo increible el camino destructivo que hemos emprendido como especie al permitir que se liberen en el medio natural del orden de 104.000 sustancias químicas que pueden ser tóxicas (sólo se ha estudiado una ínfima parte de ellas y lo son). Al saludarle me pareció notar en su voz y en su actitud un tono de desgaste, de cansancio, de prédica en el desierto (en este video que les dejo cuenta algunas cosas de las comentadas ayer).
Contó cómo en nuestro cuerpo hay alojados varios componentes tóxicos de las botellas de plástico, sustancias que se utilizan para hacer el plástico más maleable o para que las botellas mantengan aspecto pulcro. Uno de los muchos compuestos tóxicos que se han empleado durante los últimos años es el bisfenol A. Lo contienen los chupetes y los biberones que se les da a los bebés. Desde el 1 de junio la Unión Europea ha prohibido su uso.

Resulta que los hospitales son los sitios donde más bisfenol A se utiliza y lo mismo ocurre con los ftalatos, unas sustancias para ablandar los plásticos. Lo contienen las bolsas de plasma o los tubos plasticosos que tanto se utilizan en sanidad. Los ftalatos también se usan en cosmética y perfumería, no vean la cantidad de guarrerías que puede contener un perfume. Qué paradójico. ¿Saben que según Olea el 100% de los niños mean ftalatos?
El catedrático y su equipo disponen de un banco de muestras de mama de mujeres que han tenido cáncer de pecho. Y como la placenta se tira tras el parto, nadie la quiere, han guardado multitud de ellas. De esos tejidos sacan las muestras para analizar. Otra familia de químicos tóxicos son los parabenes. Se encuentran en el 100% de las placentas de las recién paridas, según han estudiado in situ durante los últimos años. Y también están en la orina de todos los niños.
Es decir, hoy no se puede negar la exposición a químicos tóxicos. Los llevamos dentro y sabemos qué puede ocurrir con cada uno de manera individual, nada bueno. Pero acumulamos un cóctel de tóxicos y no sabemos cómo interactúan en el organismo. Unos se anularán por efecto de otros. Otros multiplicarán los daños que hagan los primeros. Y otros realizan una labor de sustitución del trabajo que hacen muchas sustancias naturales que contenemos y que son indispensables para la vida. Hacen su labor pero mal y confunden al cuerpo enfermándolo.
Otro de estos científicos punteros es Miquel Porta a quien no conocía en persona y que pude hacerlo al término de la intervención de Olea. Me comentaba que la mayor parte de la población tiene muchos tóxicos en su cuerpo. Los tiene en cantidades bajas y por eso pensamos que no pasa nada, que podemos seguir así. Pero todos tenemos uno o dos compuestos muy peligrosos en altas cantidades. La ex ministra de Medio Ambiente, Cristina Narbona, tuvo la valentía de comprobar qué tóxicos tiene. Aparecieron 46 sustancias de las 100 buscadas. Alguien de la Adminsitración le dijo que como estaban a bajas concentraciones no debía preocuparse y ella le contestó algo así como que muchas bajas son una alta. Desconocemos los efectos combinados de tanta sustancia nociva como portamos.
Mención irónica se hizo de los fármacos. Se han hecho estudios sobre el contenido de medicamentos en ríos de Barcelona, Madrid o Almería y se han obtenido resultados preocupantes por los altos índices de casi todas las familias medicamentosas. Así que si les deprime este panorama acudan a beber las aguas del río Manzanares tras su paso por Madrid.
La Unión Europea, según Nicolás Olea, está haciendo mucho en este campo pero se avanza muy lentamente y la industria química continúa fabricando nuevas sustancias para hacernos la vida más cómoda, una comodidad que está enfermándonos.

Uso correcto del ordenador en el hogar

2011-04-08T10:08:00.000-07:00

La mala higiene postural es una constante en nuestra vida diaria: conducir, cargas laborales en el trabajo, sedentarismo, mala posición al sentarnos frente al televisor y sobre todo, es habitual pasar largas horas frente al ordenador. Este video explicativo informa de pequeñas modificaciones que debemos hacer incluso ahora mientras estas leyendo esta entrada. ;)